二年級語文下冊語文園地七教案和板書設(shè)計

　　作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的二年級語文下冊語文園地七教案和板書設(shè)計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　�。�、發(fā)現(xiàn)漢字一字多義的特點，結(jié)合語言環(huán)境理解字意。

　�。�、認(rèn)識９個生字，鞏固識字，積累詞語。

　�。�、能看懂圖畫的意思，能根據(jù)圖意、聯(lián)系生活實際想出辦法，并樂于與同學(xué)交流、討論。

　�。�、能把自己所畫的圖畫用文字表達(dá)出來。

　�。�、樹立生活中學(xué)習(xí)語文的觀念，勇于展示課外學(xué)習(xí)成果。

　　【課前準(zhǔn)備】

　�。薄⒍嗝襟w課件。

　�。�、識字卡片、詞語卡片。

　　３、競賽評比用的小紅旗。

　�。�、讓學(xué)生準(zhǔn)備展示內(nèi)容。

　　【教學(xué)設(shè)計】

　　〖我的發(fā)現(xiàn)〗

　　要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：

　　同一個字，在不同的語言環(huán)境中，意思不一樣，體會漢字表意的豐富性。

　�。薄⒓とぃ�

　　今天我請了一位漢字朋友，它是誰呢？出示“回”字，用“回”字來組詞。

　�。病⒁龑�(dǎo)：

　　這位朋友要教給我們新的知識，是什么呢？請你讀讀書上的三句話，然后把你的發(fā)現(xiàn)告訴小組的伙伴。

　�。场⒔Y(jié)論：

　　同一個字在不同的語境有不同的意思。

　　４、擴(kuò)展積累：

　　引導(dǎo)學(xué)生用“打”字練習(xí)組詞、說句子，進(jìn)一步體會漢字一字多意的現(xiàn)象。

　　〖日積月累〗

　　一、讀讀認(rèn)認(rèn)

　　１、激趣：

　　老師給大家?guī)�來了一些炊具、餐具，我們一起來認(rèn)識它的`名稱。（課件播放：結(jié)合實物出現(xiàn)詞語）

　　２、小組內(nèi)練習(xí)詞語。

　�。场⒈纫槐龋�

　　小組開火車讀詞語比賽，比哪組的火車開得好。同學(xué)來挑戰(zhàn)，看誰最棒。

　�。�、認(rèn)讀生字：

　　剛才我們認(rèn)識的詞語中有很多要認(rèn)的生字：（課件出示：灶、鋁、鍋、漏、勺、鏟、壺、湯、碟）

　�、判〗M內(nèi)互相讀一讀生字。

　�、评蠋熡蒙�字卡片抽查。

　　⑶聽字音舉卡片。

　�、刃〗M討論交流：

　　你有什么好辦法可以記住這些字形？

　　二、讀讀背背

　�。薄⒁�入：

　　成語是我國語言文化的精髓，短短的幾個字概括出深刻的道理，我們可以從中受到啟發(fā)。

　　２、小組內(nèi)練習(xí)讀成語。

　�。场⒈纫槐瓤凑l讀得快，讀得最準(zhǔn)確，記得最牢固。

　　４、學(xué)生自由說成語的意思。

　�。怠�擴(kuò)展積累：

　　你還能說出哪些成語？

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