幼兒園學(xué)前班拼音教案：第2課時鞏固復(fù)韻母，復(fù)習(xí)ai 以及四聲調(diào)

時間：2022-09-29 10:33:04 幼兒園教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園學(xué)前班拼音教案：第2課時鞏固復(fù)韻母，復(fù)習(xí)ai 以及四聲調(diào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園學(xué)前班拼音教案：第2課時鞏固復(fù)韻母，復(fù)習(xí)ai 以及四聲調(diào)

　　知識與目標：

　　1、鞏固復(fù)韻母，復(fù)習(xí)ai以及四聲調(diào)。

　　2、學(xué)會復(fù)韻母與聲母相拼。

　　3、認識生字，并能流利地朗讀兒歌。

　　情感與態(tài)度：

　　學(xué)會聲母與復(fù)韻母相拼。

　　教學(xué)準備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1．讀準3個復(fù)韻母ai。

　　2．打亂順序讀ai的四聲。

　　3．背標調(diào)歌。

　　二、學(xué)習(xí)聲母與ai組成的音節(jié)

　　1．出示聲母與ai組成的音節(jié)

　　2．讓學(xué)生自己試著拼一拼，鼓勵學(xué)生大膽實踐。

　　3．同桌同學(xué)互相拼一拼，拼不準的請同學(xué)幫助（同桌質(zhì)疑、解疑）

　　4．同桌同學(xué)都拼不準的，向全班同學(xué)質(zhì)疑，請會拼的學(xué)生解疑。

　　5．教師指名讀，達到拼讀熟練的程度。

　　6．指導(dǎo)讀書

　�、俅蜷_書第31頁（頁碼在書的左下角或右下角）

　　②讀課題10

　�、劾蠋熤笇�(dǎo)如何按順序讀書。

　　三、抄寫音節(jié)

　　1．電腦出示3個音節(jié)kāi,請同學(xué)讀一讀。

　　2．請同學(xué)任意選擇音節(jié)組詞。

　　3．怎樣在四線三格中正確地書寫音節(jié)呢！我們一起看大屏幕。點擊電腦，音節(jié)套上四線三格。

　　4．師：這三個音節(jié)是怎樣在四線三格中書寫的呢，請同學(xué)們認真觀察，誰能說一說？

　　那你們愿意寫一寫嗎？教師點擊電腦出示四線三格？

　　5．請學(xué)生跟著電腦一起寫。

　　寫kāi音節(jié)

　�、冱c擊鼠標：在第一個格的后半格寫k

　　②點擊鼠標：在第二個格的前半格寫ai

　�、埸c擊鼠標：最后標上一聲。

　　6．教師巡視，個別輔導(dǎo)，然后小結(jié)：

　　在書寫音節(jié)時，由于拼音格比較小，難以寫下一個音節(jié)，因此2個拼音格寫一個音節(jié)，音節(jié)要寫在兩個格的中間，聲母寫在前邊格的'后邊，韻母寫在后邊格的前邊，音節(jié)的幾個字母要寫緊湊，勻稱。按順序?qū)懲暌粋€音節(jié)所有的字母后再標調(diào)號。不要看一個字母寫一個字母，要看一個音節(jié)寫一個音節(jié)。

　　四、看圖讀音節(jié)詞

　　1．出示1幅圖：

　　問：圖上畫的是什么呀！

　　2．出示圖下音節(jié)詞

　　（1）讓學(xué)生自己試著讀一讀。

　�。�2）同桌互相讀，相互糾正。

　　（3）指名讀。

　　五、學(xué)說兒歌

　　1．出示P32頁兒歌：讀讀紅色的復(fù)韻母。

　　2．借助學(xué)過的音節(jié)自己試著讀讀兒歌。

　　3．請同學(xué)讀兒歌。

　　4．教師糾正后范讀。