四時(shí)田園雜興其二十五

《四時(shí)田園雜興其二十五》屬于南宋那詩(shī)人范成大退居石湖之后所創(chuàng)作的田園組詩(shī)里頭的名篇，這首詩(shī)憑借清新自然的那種筆觸，捕捉到了夏日農(nóng)村最為平凡然而卻相當(dāng)動(dòng)人的勞動(dòng)場(chǎng)面，特別是那一句“也傍桑陰學(xué)種瓜”，使得千年之后的我們依舊能夠感受到那份純真的童趣以及田園生活內(nèi)里的質(zhì)樸詩(shī)意。

古詩(shī)原文是什么

一首詩(shī)總共是四句，分別是：”梅子呈現(xiàn)出金黃的色澤，杏子長(zhǎng)得頗為肥碩，麥花如同雪一樣潔白，菜花顯得稀疏�！扒皟删鋺{借色彩之間的對(duì)比，描繪勾勒出初夏的那種豐裕饒足的景象，也就是有著金黃顏色的梅子，長(zhǎng)得肥碩的杏子，如同雪般潔白的麥花，顯得稀疏的菜花，好似是一幅帶有暖色調(diào)的田園風(fēng)格的油畫(huà)。后兩句轉(zhuǎn)而朝著靜謐的方向，即在夏日的時(shí)候白晝時(shí)間更為漫長(zhǎng)，籬笆的旁邊看不到有行人路過(guò)，僅僅只有蜻蜓以及蝴蝶自由自在地飛舞。在動(dòng)靜相互結(jié)合的這一情形之下，鄉(xiāng)村所具有的安寧以及生機(jī)生動(dòng)地展現(xiàn)在紙上。

如何理解詩(shī)意

領(lǐng)會(huì)這首詩(shī)的要點(diǎn)所在是捉住“無(wú)人”跟“有人”的對(duì)照，表面上“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”描繪的是安靜，然而關(guān)聯(lián)組詩(shī)里的其余之作（像“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”）就會(huì)清楚，大人們都于田間操持，孩子們則在旁邊模擬學(xué)習(xí)，因此“無(wú)人”并非真的空闊，而是借蜻蜓蛺蝶的舞動(dòng)反襯出農(nóng)忙時(shí)候的專(zhuān)心與充實(shí)，范成大的高超之處，在于用看似簡(jiǎn)易的景致，寫(xiě)出了一首無(wú)聲的勞動(dòng)頌歌。

田園詩(shī)的藝術(shù)特色

范成大所作的《四時(shí)田園雜興》，其超越前人的緣由在于，他將田園詩(shī)從隱士那種孤芳自賞的狀態(tài)拉扯回歸到了真實(shí)的農(nóng)村生活之中。他不會(huì)去回避勞動(dòng)所存在的艱辛之處，也不會(huì)刻意地去美化苦難這般情況，而是運(yùn)用那一平視的目光，記錄下來(lái)桑陰之下學(xué)種瓜的孩子，以及籬落旁邊飛舞著的蜻蜓。這樣一種呈現(xiàn)出“寫(xiě)實(shí)而不失詩(shī)意”的手法，使得詩(shī)句既具備畫(huà)面所擁有的美感，還擁有泥土所蘊(yùn)含的溫度。閱讀他的詩(shī)作，仿若能夠聞到麥花所散發(fā)出來(lái)的香氣，能夠聽(tīng)到夏日所傳來(lái)的蟬鳴。

讀完這首詩(shī)，你有沒(méi)有同樣憶起自個(gè)兒童年之際于田間地頭仿效大人勞作所擁有的饒有趣味的經(jīng)歷呢？歡迎于評(píng)論區(qū)去分享您的田園記憶，也千萬(wàn)不要忘了點(diǎn)贊并轉(zhuǎn)發(fā)，從而讓更多的朋友去感受古典詩(shī)詞里頭的生活之美。