關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語文期中的考試題
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
jīfūmáodùnchrduōsuō
()()()()
wānyándàosuìtānhuànjnshèn
()()()()
二、選擇合適的字組成詞語，用“√”表示(4分)
點(diǎn)(綴輟)電(鈕紐)(譽(yù))寫(迷謎)離
(懶賴)怠鼻(剃涕)(待)弄邊(僵疆)
三、把下列詞語補(bǔ)充完整(8分)
畫()()足()竽()數(shù)()手()腳冷()熱()
自()不()()波萬()()聲()哭()()吞棗
四、寫出下列詞語的近義詞或反義詞(8分)
近義詞：機(jī)遇()尋覓()膽略()繁榮()
反義詞：精彩()靦腆()精致()肯定()
五、按要求寫句子(8分)
1、太陽從東方升起來了。(改為擬人句)
2、一本好書就是，也是。(改為比喻句)
3、這高聳云天的堅(jiān)固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。(改為反問句)
4、在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。(縮句)
六、填空(12分)
1、《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們
(2分)
2、這莊嚴(yán)的宣告，使全場三十萬人。這莊嚴(yán)的宣告，經(jīng)過無線電的廣播，，，使全中國人民的心，。(6分)
3、又是秋天，妹妹推著我去北�？戳司栈�。黃色的花，白色的花，紫紅色的花，，秋風(fēng)中開得爛漫。(4分)
七、用修改符號(hào)修改下列病句。(8分)
1、聽了鐘校長的報(bào)告，使我想起了許多過去的往事。
2、正在這些樹上，有幾只可愛的小鳥唱歌。
3、小學(xué)生是打好文化基礎(chǔ)的重要階段。
4、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。
八、重新排列句子的順序。(5分)
()劉家河從村前流過。
()村后是一望無際的麥田。
()我家住在劉家河邊，這是江南水鄉(xiāng)的.小村莊。
()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
()春天，麥苗長出嫩芽，整個(gè)田野就像綠色的海洋。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(9分)
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直有個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工，蜜蜂天黑回窩，我們同樣天黑回窩。我們干的活并不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂不稱贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說“”。
“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
“”
“你和我們一樣，整天忙不停，當(dāng)然勤勞啊!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢淠銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢?”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1、聯(lián)系上下文，在“”上補(bǔ)全對(duì)話。(2分)
2、填空：(2分)
螞蟻忌妒蜜蜂的是()，蜜蜂勤勞為的是()，螞蟻勤勞為的是()。從中看出()。
3、從文中找出三個(gè)意思相同的詞：()、()、()(3分)
4、讀了這個(gè)故事，你懂得了什么?(2分)
十、習(xí)作：(30分)
你在生活中一定有許多所見、所聞、所做、所感，給你留下深刻印象的是什么?請(qǐng)把你印象最深的一個(gè)內(nèi)容寫下來。
要求內(nèi)容具體，能表達(dá)出自己的真實(shí)情感，不寫錯(cuò)別字。題目自擬。
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