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小學四年級上冊語文第六單元試題

時間:2021-04-03 16:36:10 四年級

小學四年級上冊語文第六單元試題

  學習是一個循序漸進的過程,需要同學們不斷的學習和努力。下面是小學四年級上冊語文第六單元試題,希望能幫助大家更好的復習所學的知識。

小學四年級上冊語文第六單元試題

  一、看拼音,寫詞語。(8分)

  Yōufāngcíxiángpiāobóqīlíng

  ()()()()

  Jìngyùshūlǐzhēncángsuǒwèi

  ()()()()

  二、把下面詞語補充完整。(6分)

  風()雪()()頭()節(jié)()負()名

  丁()立()()飄()里能()善()

  三、在括號里添上合適的詞語。(6分)

  ()的梅花()的柳枝()的淚珠

  ()的聲音()的小溪()的流泉

  四、選擇合適的詞填空,再選擇兩個各寫一個句子(8分)

  果然 仍然 居然 忽然 雖然

  l.天氣( )轉睛,但人們( )不敢把棉被拿出去曬。

  2.早晨,天氣預報說下午有雨,剛吃過飯一會兒,( )下起了大雨。

  3.剛才還晴空萬里( )飄來幾朵烏云,要下雷陣雨了。

  4.天氣預報沒說下雨,現(xiàn)在( )下起來,真奇怪!

  造句

  (1)______________________________________________________________

  (2)______________________________________________________________

  五、修改病句。(6分)

  1、他經(jīng)常回憶過去的往事。

  2、我們要講衛(wèi)生的好習慣。

  3、這篇課文的作者是魯迅先生寫的。

  六、面各組詞語中都有一個不同類的詞,請找出來,再換一個同類的詞。(3分)

  例:冬瓜南瓜西瓜苦瓜

  ①工人農(nóng)民青年學生

 、邛a魚鯉魚鱸魚鯨魚

  ③國慶節(jié)圣誕節(jié)春節(jié)端午節(jié)

  七、我搜集了很多鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情的故事、歌曲、文章,我能寫出幾個。(5分)

  (一)課內(nèi)閱讀(12分)

  一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的枝條,隨風飄動著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱合著,發(fā)出悅耳的聲音。

  1、最后一句中加點的的“它”指的是什么?(2分)

  2、文中劃橫線的句子是()句。你能模仿寫一句嗎?(6分)

  3、如果你能根據(jù)這段畫畫幅圖,應畫寫什么?(4分)

  (二、)課外閱讀(21分)

 、傩『拥脑绯渴敲匀说。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

 、谔柵郎狭藰渖,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波”的'嘻戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。

  ③夕陽西下,太陽把余輝灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風吹來,倒映在河岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。

 、苄『拥囊雇砜伸o啦!喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時,寒風任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窣的響。遠處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河更靜、更清。

  ⑤家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!

  1、第①到第④段是按照順序來描寫小河的。(2分)

  2、第①段運用()和()的修辭方法,生動形象地描寫了。(7分)

  3、第②段生動地了寫白鵝、魚兒,表現(xiàn)午時小河喧鬧的特點。(各填上一個詞語就可以了。)(4分)

  4、“清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子!边@一句生動形象地寫出了小河的特點。(2分)

  5、第④段中寫風聲和狗叫聲的用意是:(3分)

  6、第⑤段表達了作者的感情。(3分)

  你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)或或風景秀麗的地方?選一樣夸夸自己的家鄉(xiāng)(10分)

  你的家鄉(xiāng)如此美麗,那好多年以后會是什么樣呢?以“二十年后回故鄉(xiāng)”為題寫一篇習作,表達對故鄉(xiāng)的喜愛之情。字數(shù)不少于400字。(35分)

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  多做題有助于同學們及時檢測自己的學習情況,希望提供的小學四年級上冊語文第六單元試題,能夠幫助大家學好小學階段的所有課程,為今后的學習打好基礎!

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