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小學(xué)生五年級上冊語文專項練習(xí)試卷

時間:2021-03-20 15:23:51 五年級

小學(xué)生五年級上冊語文專項練習(xí)試卷

  中國有句古話:熟能生巧。做題,既可以進(jìn)行思維訓(xùn)練.還可以進(jìn)行技能訓(xùn)練。下面是小編為大家整理的小學(xué)生五年級上冊語文專項練習(xí)試卷,歡迎參考~

小學(xué)生五年級上冊語文專項練習(xí)試卷

  小學(xué)生五年級上冊語文專項練習(xí)試卷

  一、讀拼音,寫詞語。(8分)

  jǐn shèn ɡuò lǜ shèn zhònɡ tǎn tè bù ān

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yǐn bì qí tú fèi xū línɡ lónɡ tī tòu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、把詞語補充完整,然后再歸類。(10分)

  ( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休

  牽( )掛( ) ( )靈( )巧 對( )如( )

  ( )頭( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血

  得意( )( ) ( )耳( )聾 興( )采( )

  帶有人體部位的成語:

  描寫人物神態(tài)的成語:

  描寫人物語言的成語:

  三、詞語搭配。(6分)

  ( )的問題 慈祥的( ) 投寄( )

  ( )的房屋 簡樸的( ) 眺望( )

  ( )的話語 魁梧的( ) 封鎖( )

  四、下列成語中,沒有錯別字的一組是( )(2分)

  A.同仇敵愾 臨危不具 奮發(fā)圖強(qiáng) 歷精圖治

  B.勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱

  C.大義凜然 豪情壯志 不曲不撓 披荊斬棘

  C.眾志成誠 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲

  五、給紅色字選擇正確的解釋。(3分)

  望:①向遠(yuǎn)處看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤對著;朝著。

  1.他們擠下了人行道,探著身子張望。( )

  2.教師節(jié)這天,我們一行五人前去看望了小學(xué)老師。( )

  3.他是個德高望重的老教授。( )

  六、選詞填空。(5分)

  挺立 屹立

  1.高大莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑( )在天安門廣場上。

  2.高高的白楊樹( )在馬路兩旁。

  嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅

  3.完成這項任務(wù),對我們每一個人來說都是一次( )的考驗。

  4.一向溫和的爸爸聽到兒子不遵守學(xué)校紀(jì)律,表情立刻變得很( )。

  5.只有( )打擊各種違法犯罪活動,才能維護(hù)正常的社會秩序。

  七、按要求改寫句子。(9分)

  1.這兒的景色真美,使我流連忘返。

  反問句:

  雙重否定句:

  2.八月,桂花香。

  夸張句:

  感嘆句:

  3.他用手撿起掉在地上的試卷。

  改成“把”字句:

  4.太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。

  改成“被”字句:

  八、詩文填空。(5分)

  1.春風(fēng)又綠江南岸, 。

  2.紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 。

  3. ,白首方悔讀書遲。

  4. ,下筆如有神。

  5.風(fēng)一更,雪一更, ,故園 。

  九、口語交際。(6分)

  每位父母都愛自己的孩子,愛的方式卻不盡相同,選擇一件發(fā)生在生活中的小故事,談?wù)勛约簩Ω改附逃优目捶ā?/p>

  十、閱讀。

  (一)

  我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。

  急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的`滋味!

  1.選擇恰當(dāng)?shù)睦斫狻?2分)

  (1)“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”這一句運用的修辭手法是( )

  A.擬人 B.比喻 C.夸張

  (2)文中一系列的動作描寫,表現(xiàn)了“我”讀書的( )

  A.辛苦 B.無奈 C.如饑似渴

  2.填空。(4分)

  “我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這一句中:

  “我”快樂的是:

  “我”懼怕的是:

  (二)

  做個快樂的讀書人

  讀書就跟到博物館一樣。你( )可以“精讀”,從頭到尾只呆在一間展覽室里,研究一兩樣?xùn)|西,你( )可以“瀏覽”,到處走走,遇到感興趣的,就多讀一下展品的說明。

  讀書也可以像是參加“發(fā)現(xiàn)之旅”的比賽。大家拼命讀,拼命沖,比誰讀得多、誰考得好。

  只是到頭來,很可能沒見到多少,沒學(xué)到多少,徒然得個“虛名” ,( )浪費了時間,( )搞壞了身體。

  在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話——

  孔子說“把已經(jīng)學(xué)到的東西,常常拿出來溫習(xí),不是很喜悅的事嗎?”(語譯)

  孔子又說:“只知道學(xué)習(xí),卻不加思索,到頭來等于白學(xué);只靠思索卻不去學(xué)習(xí),則因為沒有新東西,而變得危險了!(意譯)

  在孔子的這兩句話里提到了三個詞,也就是“學(xué)”“習(xí)”和“思”。

  “學(xué)”是指“學(xué)新的東西”。

  “習(xí)”是講“溫習(xí)”,也就是把學(xué)過的東西再溫習(xí)一下。

  “思”是講“思索”,讓學(xué)習(xí)過的東西能在腦海里多打幾個轉(zhuǎn),甚至引發(fā)一些自己的想法,產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。

  現(xiàn)在,爸爸要問你,你這個禮拜讀了兩千多頁的書,算是“學(xué)”還是“習(xí)”,又或是“思”?

  你的答案大概只有“學(xué)”吧!

  1.根據(jù)句子意思從短文中找出相對應(yīng)的詞語。(2分)

  (1)讀書讀得特別仔細(xì)、認(rèn)真。( )

  (2)大略地看。( )

  2.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)

  3.考考你。(3分)

  孔子名 ,字 ,是我國古代偉大的 家和 家。他對中國教育事業(yè)有深遠(yuǎn)的影響,后人稱其為“ ”。

  4.想一想,怎樣才能做個快樂的讀書人?(3分)

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