（薦）六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
人們常長說：“十年修得同船渡。”朋友是在親人排順第二的，說起朋友，大家一定熟悉的不得了，在你開心的時候、傷心的時候、生氣的時候、她都在你的身邊。你們知道我的朋友是誰呢？你等會兒就知道了。
她的臉是瓜子臉，生氣起來還真像一個大瓜子呢！眼睛小小的.，鼻子是不大不小的，她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，喜歡扎兩瓣頭，愛戴蝴碟結(jié)。特別喜歡穿裙子。她的優(yōu)點就是是樂于助人，她的缺點是扳脾氣，連家長也敢頂。她性格有時非常暴烈，有時惹人喜愛。
一天，我和她在玩踩腳的游戲。忽然，我重重地摔在地上，原來我左腳跨的的太前，右腳呢，跨的太后，結(jié)果在地上搞了一個“一”字，所以摔跤了。這時侯，她看見了連忙跑過去，扶起我，然后扶著我在大樹下休息，臉色蒼白，問：“還疼嗎？”我開心地想：“看來我真的找到了一個好伙伴�！蔽尹c點頭，微笑著說：“不疼了。”它的心里踏實下來了。別的同學(xué)看見了說：“你真是個助人為樂的好孩子啊�！彼哪樁技t了，說：“謝謝�！�
你們知道她是誰嗎？她就是個惹人喜愛地、動作快地孩子萬雯婷。
六年級作文300字 篇2
這是一個平靜到不能再平靜的上午，王老師正在上語文課。這時，王老師的`眼睛瞧了瞧大家，好像發(fā)現(xiàn)了什么。她大聲喊：“趙蕓，干什么呢？起立回答我的問題！”趙蕓先是愣了一會，然后站起來了。全班同學(xué)望著她。
“把第10課的主要內(nèi)容說一遍！”
趙蕓沒有出聲。
“快一點�。 蓖趵蠋煷舐暤闹貜�(fù)了一遍，“把第10課的主要內(nèi)容說一遍！”
趙蕓有沒有出聲。
“趙蕓，你真的沒有上課好好聽講？你知道嗎？你們馬上就要小升初了！你這樣可怎么辦啊！”
“小升初？”全班同學(xué)問王老師。
“哎呀，就是小學(xué)升初中啦！”王老師不耐煩了。
全班頓時炸開了鍋。這會兒，趙蕓和佟紫沫正在思考著她們兩初中在不在一起上學(xué)，能不能在一起玩呢！不管何時何地，她們難道不能思考這件大事嗎？
小學(xué)升初中，每位小學(xué)生都要經(jīng)歷的一道大坎。趙蕓和佟紫沫怎能不緊張？
六年級作文300字 篇3
這次，我來到了呼倫貝爾，看到了茫茫無際的大草原、如白雪般的羊群、全身“繡”滿了白底黑花的奶牛……還親自體驗了馳騁馬背的威武與自在。
來到草原的馬術(shù)俱樂部，首先映入眼簾的當(dāng)然是成片的馬群，它們有的高大威風(fēng)，有的小巧溫順，有的調(diào)皮可愛，甚至還會朝我頻頻點頭微笑。穿上裝備后，管理員首先指導(dǎo)我們這些新手如何上馬、下馬以及在騎馬時的要領(lǐng)。我走在群馬之中，立刻相中了一匹鵝黃色的駿馬。根據(jù)管理員的`指導(dǎo)，我很快就上了馬背，居高臨下地看著眾人，真有點將領(lǐng)之感。
出發(fā)了！馬兒們擁擠在一塊兒，慢步于草原之上，我坐在馬背上干著急。沒過一會兒，馴馬師就拎了根馬鞭子來趕馬了：只見他們把鞭子用力地向馬屁股一抽，馬立刻撒開了四蹄，一路小跑起來。我坐在馬背上不停地顛簸，學(xué)著馴馬師的樣子，一手扯著韁繩，一手輕輕拍著馬屁股。鵝黃色的馬尾輕輕搖擺著，馬兒加快了前進(jìn)的步子。我俯在馬背上，輕揉它的脖子，似乎聽到了它愜意的呼嚕聲。迎面吹來微風(fēng)，讓人感到一絲涼意。
奔馳在一望無際的大草原上，我覺得眼前的一切都是新鮮的、奇妙的！
六年級作文300字 篇4
友情就像金子，你越是看重它，它就越是價值不菲；朋友就像鏡子，你對他好，對他笑，他也會對你好，對你笑。
天變得真快。上午還是陽光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來。最后一節(jié)課上，我看了看天，心里十分擔(dān)心：哎呀！糟糕！我沒帶傘，這雨一時半會兒也不會停，該怎么辦呢？
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校門，只剩下我一個人還待在教學(xué)樓里，看著校門被一點一點關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，著急得像熱鍋上的'螞蟻�！拔�!陳夢瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧�！边@是我們班的一個女同學(xué)，她指著手里的小花傘說。“不，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說過了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說著，她大步向校門跑去。
望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對她的感激，還有一種說不上來的感覺。我想，這也許就是朋友之間的愛吧!
第二天，老師說那位同學(xué)因為感冒不能來上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤了我的眼眶。
友情來之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！
六年級作文300字 篇5
楊老師是我們班的語文老師。她戴著一副眼鏡，那雙眼睛永遠(yuǎn)都流露出和藹可親的眼神。
楊老師還是我們年級的年級組長，事很多，但是對我們的學(xué)習(xí)還是很負(fù)責(zé)。每次上完語文課，楊老師都會把上課不認(rèn)真的同學(xué)叫到一邊，進(jìn)行教育，并要他們做好上課的'筆記，當(dāng)你遇到難題時，她會耐心地叫你，知道你懂為止。在上課時她也是個好老師，經(jīng)常把回答機(jī)會的留給不經(jīng)常舉手的同學(xué)，所以我們班成績比較好。
她還趕時髦。一次上課，我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師的眼鏡框架換了，變成棕色的，非常陪楊老師的臉型，好看極了。如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)楊老師的發(fā)型也是有變化：她有時把頭發(fā)盤起來；又時扎幾個小辮子；還有時夾幾個小發(fā)夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的，看起來和合適。
楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時，她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話，這時的楊老師沒有上課的嚴(yán)肅了，就像朋友一樣和我們聊天、說話。
楊老師像一位辛勤的園丁一樣，給我們施肥。就是因為有了您，才會有我們今天的成就！
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