(精)六年級(jí)以狀物為題材的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)以狀物為題材的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)以狀物為題材的作文1

　　風(fēng)環(huán)繞在我們四周，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能見著它，但是它的外貌是什么樣的呢?沒(méi)人知道，我們生活中，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。

　　比如校園里的五星紅旗，在湛藍(lán)的'空中飄蕩，那正是風(fēng)姐姐再跟它較勁。比如柳樹的枝葉在微風(fēng)中蕩漾，那正是風(fēng)姐姐在跟他們跳舞。比如小姑娘穿的裙子在風(fēng)中飄揚(yáng)，那正是風(fēng)姐姐和它玩耍呢。比如下雨天樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，和整整雷鳴聲，那正是風(fēng)姐姐在和樹葉兄弟合唱，雷哥哥在幫它們伴奏呢……

　　你們瞧!風(fēng)姐姐多調(diào)皮、多可愛、多善良。這就是風(fēng)，你們這道嗎?

六年級(jí)以狀物為題材的作文2

　　人們常說(shuō)“牡丹為花中王”，可我覺得，牡丹除了有嬌艷的容貌可供人欣賞外，它還能為人們奉獻(xiàn)什么呢?

　　牡丹以它嬌艷的容貌摘取了“花王”的桂冠。它總是美滋滋地聽著人們對(duì)它的嘖嘖稱贊，然而它既怕冷又怕熱，對(duì)生活很挑剔，只能生活在肥土沃壤中，而荷花呢，凡是有水的地方都可能有它的蹤跡。

　　荷花在水中迎風(fēng)搖曳，像是在水中跳舞。我在丁香園里看到的荷花就像詩(shī)中說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦呛扇~碩大無(wú)比，在陽(yáng)光的照射下，顯得特別的.紅，特別的綠。

　　我最愛的植物就是荷花了!

六年級(jí)以狀物為題材的作文3

　　因?yàn)槲夷懽雍苄�，所以我什么蟲子都怕，但我并不怕蟈蟈，因?yàn)樗鼡碛心敲利惖耐獗砗颓宕嗟母杪�，使我非常喜歡他。

　　輪倒也夜晚的藝術(shù)家上場(chǎng)了，聽!在我家樓前的.草叢堆里，住著幾只蟈蟈，每天一到晚上，在那寂靜的月色中，總能聽到蟈蟈的叫聲，我非常喜歡這種昆蟲，每天，無(wú)論多晚，我只要一作完作業(yè)，就會(huì)讓爸爸·媽媽陪我去聽蟈蟈們的演唱會(huì)，在許多人眼中，無(wú)論這種昆蟲聲音多甜美，也不如一音樂(lè)家唱的好，可我不這么認(rèn)為，蟈蟈們渾生嫩綠色，側(cè)面有兩條白絲帶，它身材優(yōu)美，苗條勻稱。

　　我真是喜歡它。

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