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小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家

時(shí)間:2025-11-27 08:42:41 六年級(jí)

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家1

  猶記得那是一個(gè)寒冷無(wú)比的冬天,爸爸提議帶我們賞雪。由于寒流來襲,車內(nèi)、車外的溫度差異很大,所以我和姐姐就在車內(nèi)玩起“呵氣”游戲,我們往車 門玻璃一呵氣,就可以寫字和涂鴉,有趣極了!接著,我們興高采烈地?fù)崦?xì)致柔軟的白雪,還堆了一個(gè)巨大無(wú)比的雪人娃娃,玩得不亦樂乎!當(dāng)我們玩得正開心時(shí),突然,一陣寒風(fēng)吹過,我們?nèi)滩蛔〈蛄硕?嗦,此刻聽到爸爸低沉渾厚的嗓音,大叫著:“寶貝們!來喝熱可可啰!”原來貼心的爸爸早已幫我們泡好一大壺?zé)峥煽,真是“喝在嘴里,暖在心里呀!”?/p>

  快樂的時(shí)光總是像流星劃過天際一般,一溜煙就不見了。終于到了要回家的時(shí)候了,我們懷著依依不舍的心情,踏進(jìn)車內(nèi),卻看見爸爸一副歡天喜地的模樣,我和姐 姐正納悶著,爸爸突然宣布要帶我們?nèi)テ穱L“幸福火鍋”。又是一個(gè)讓我們訝異的名詞,真不知道爸爸葫蘆里賣著甚么藥?果不其然,一到店里翻開菜單,菜單上都 是我們從未看過吃過的“幸;疱伭侠怼,例如:“開心高麗菜”、“窩心肉丸”、“溫馨豆腐”、“真心肉片”……等等。這種菜單激發(fā)了我和姐姐的.好奇心,于 是我們喬裝名偵探柯南,不放過任何蛛絲馬跡,打破沙鍋問到底的尋找答案。此時(shí),爸爸對(duì)媽媽說:“結(jié)婚十周年快樂!這是我請(qǐng)店家特制的菜單,希望你喜歡!” 我們四個(gè)人開心的擁抱在一起,此時(shí),彷佛可以脫掉外套般的溫暖,原來“家人的擁抱”也是驅(qū)寒法寶呀!就這樣,我們品嘗著“幸福火鍋”,開心的為這次寒冬之 旅畫下溫暖的句點(diǎn)!

  有了這次經(jīng)驗(yàn),“圍巾”、“熱可可”、“擁抱”和“火鍋”成為了我的驅(qū)寒法寶,每當(dāng)圍起圍巾,喝著熱可可、吃起火鍋時(shí),就會(huì)想起我們一家人擁抱在一起的幸福畫面。謝謝爸爸媽媽給我一個(gè)溫暖的家,有您們的愛,任何寒冬我也不怕!

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家2

  家,一個(gè)溫馨的港灣。每個(gè)家都會(huì)有家庭成員來修飾這個(gè)家,使原本就美的家裝飾得更美。家,是在我最無(wú)助的時(shí)候,給我依靠的肩膀;家,是在我哭泣的時(shí)候,給我微笑的開心果;家,是在我最傷心的時(shí)候,給我療傷的良藥。家,給我快樂;家,給我幸福;家,給我溫馨。家,謝謝你!謝謝你讓我有了個(gè)可以依靠的肩膀,也謝謝你給了我一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境!我在你的懷里生活了十三年,這十三年讓我感到充實(shí)、有意義。

  在我這個(gè)溫馨的家庭中有四口人,有慈祥的爸爸,溫柔的媽媽,懂事的哥哥和調(diào)皮搗蛋的我!咱們這四口人構(gòu)成了一個(gè)和諧、幸福美滿的大家庭。首先,從我家的裝飾說起:我家是三室二廳,一進(jìn)門就能看見魚缸,魚缸并不大,但卻有那千奇百怪、形狀不一的魚在魚缸里往來屑屑,漂亮極了!接著,映入眼簾的是我的房間。明亮、寬敞,小小的房間給人一種輕松舒適的感覺。墻壁上掛著日歷,貼著明星畫,使我的房間更加美觀。在我房間的對(duì)面就是哥哥的房間,他總喜歡用窗簾遮著他房間里的物品。由于他的窗簾是桔紅色的,陽(yáng)光射進(jìn)來,使房間籠罩在一片熱烈的紅色之中。在我房間的隔壁就是父母的房間,清新淡綠的顏色使人感到神清氣爽。

  在我的房間里還有許多的玩具熊,大小不一,可愛極了!在我家的廚房里總能看見媽媽做飯的影子。在客廳。也經(jīng)常能看見我們一家人一同欣賞電視劇。一家人因?yàn)檫@個(gè)家變得和睦、默契。

  因?yàn)檫@個(gè)家,我所經(jīng)歷的傷都不會(huì)痛;因?yàn)檫@個(gè)家才會(huì)讓我更加努力向上;因?yàn)檫@個(gè)家,我才會(huì)像蝸牛一樣一步一步地向上爬,就算每爬一次都會(huì)跌下來,但我都會(huì)一直努力。

  我喜歡這個(gè)溫馨的港灣——家。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)家,才讓我的生命多姿多彩,顯得更有活力,更有朝氣!

  這就是所謂的有了一個(gè)家就有了一個(gè)依靠,有了一份溫暖。

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家3

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是生我養(yǎng)我的家,鍋碗瓢盆里盛著幸福;一個(gè)是讓我健康成長(zhǎng)的家,三尺講臺(tái)播種著文明。這次提筆,我要極力為我的第二個(gè)家潑墨抒懷。

  我的第二個(gè)家名叫蒙自二小六(10)班,家長(zhǎng)是我的老師,家庭成員是我情同手足的同學(xué)。他們陪我走過了六個(gè)春秋與冬夏,給過我許許多多的溫暖。

  記得四年級(jí)的一次體育課上,我因?yàn)槿煲粋(gè)滾遠(yuǎn)的球而摔倒了。我右手肘關(guān)節(jié)磕破了,鮮血直流。同學(xué)們一看見,就立刻蜂擁過來。同桌攙著我的胳膊,閨蜜摟著我的腰,其他同學(xué)站在我的身前身后不停地安慰,慢慢地將我送到了老師的.辦公室。

  老師看見了,來不及說更多的話,只顧給我消毒、清洗傷口、貼創(chuàng)可貼。那無(wú)聲的語(yǔ)言,似朝陽(yáng)對(duì)雨露的愛撫,似晚霞對(duì)大地的輝映觸碰著我心底最柔軟的神經(jīng)。

  記得那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅,我還被困在數(shù)學(xué)題里,許久都走不出來。抱著試試看的心態(tài),我撥通了譚清月的電話。

  電話那頭,傳來同學(xué)講題的聲音了:“解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),通常把題目中作為單位“1”的那個(gè)數(shù),稱為標(biāo)準(zhǔn)。這類問題特點(diǎn)是已知一個(gè)看作單位“1”的數(shù),求它的……”那流暢的講解成了世界上最美的音韻讓我頓時(shí)找到了“柳暗花明又一村”的感覺。那有聲的語(yǔ)言,托起一個(gè)無(wú)限芬芳落盡,惟有綠樹依然的美麗形象。

  還記得很多時(shí)候,我課上缺東少西,是同桌為我解了燃眉之急;我課后臥病在床,是老師給我親切的問候;我假期無(wú)聊至極,是老師和同學(xué)的飄然而至祝福解了悶……如果,人生如花,那么他們的關(guān)愛便是花的蜜。

  我愛我這個(gè)溫暖的家,愛這個(gè)家里的一切。在即將告別母校遠(yuǎn)航的時(shí)候,我要深情地對(duì)她說:“不論時(shí)光如何走遠(yuǎn),無(wú)論將來我在何方,這個(gè)家永遠(yuǎn)不會(huì)消失在記憶中!

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家4

  家,是一個(gè)美好的字眼,他洋溢出活潑與瀟灑的情感;它是歡樂與安寧的源泉。我,有一個(gè)溫馨的家。

  爸爸的嘮叨聲

  我的爸爸是一個(gè)關(guān)心家庭的人,他非常有責(zé)任感,他在有事不回家時(shí),總會(huì)習(xí)慣性地給我和媽媽的一個(gè)電話。同時(shí),他也是一個(gè)愛嘮叨的人,每次媽媽做飯時(shí),他總要在一旁嘮嘮叨叨地說個(gè)沒完沒了,讓媽媽按照他的意思去做,媽媽總說他是不干活還愛瞎指揮,又是竟然把本來思緒清楚地媽媽給攪糊涂了,你說他是不是成事不足,敗事有余呢?

  爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求是非常嚴(yán)格的,如果我沒有考好,他便會(huì)先狠狠地罵我一頓,然后再給我講解每一道我做錯(cuò)了的'題。

  記得有一次,我成績(jī)考得不理想,然后爸爸便臭罵了我一頓,然后細(xì)心地給我講解我做錯(cuò)了的題,講完后,還會(huì)讓我自己重新作一遍?晌乙虼中陌呀Y(jié)果算錯(cuò)了,爸爸便說:“你怎么這么粗心大意,怪不得考不好。”爸爸又接著讓我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  媽媽的呵護(hù)聲

  媽媽也是一個(gè)關(guān)心家庭的人,每天,我和爸爸回到家,媽媽總是在廚房里忙忙碌碌的為我們準(zhǔn)備飯菜。媽媽還對(duì)我和爸爸關(guān)懷備至,在天冷的時(shí)候,媽媽總不忘提醒我和爸爸加衣服。

  記得有一次,天氣逐漸變冷,要穿毛衣、毛褲了,可小時(shí)候的我脾氣很倔,死活都不肯穿,媽媽便耐心地給我講道理:“你現(xiàn)在不穿事小,可等你長(zhǎng)大了,就會(huì)知道這樣的后果了!鞭植贿^媽媽,我只得乖乖的穿上毛衣和毛褲了。

  我的活潑開朗

  我是一個(gè)懂事的小女孩,從來都不做使爸爸媽媽傷心的事情;氐郊易鐾曜鳂I(yè),我還會(huì)主動(dòng)地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。爸爸媽媽經(jīng)?洫(jiǎng)我是一個(gè)懂事、乖巧得好孩子。

  記得那時(shí)我還上六年級(jí),暑假的一天,我趁爸爸媽媽不在家,,便偷偷的給他們做了一頓午飯,便到奶奶家玩去了,回來爸爸媽媽便把我好好的夸獎(jiǎng)了一番。

  這就是我的家,我溫馨而快樂的家,I Love My Family.(我愛我的家)。

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家5

  小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大,總盼著過節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個(gè)節(jié)日;蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低,只有過節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活;或許是一到過節(jié)就放假,總會(huì)搞一些娛樂活動(dòng),自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng);或許兩者兼而有之?傊^節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙,每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然,最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。

  春節(jié)的時(shí)候,雖然恰逢農(nóng)閑,但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋,給人一種特別的欣喜,一種心境的安歇,一種特別的想往。后來想起來,似乎是心緒不同使然。

  我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄,又是收獲的開端。說她是積蓄,是由于夏收才過不多時(shí)候。說她是開端,是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來,融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的.人,才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

  我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下, 圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人們品嘗著節(jié)日的美食,談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月,一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂:“每逢佳節(jié)備思親”。

  我喜歡中秋的意境。老媽每年都要親手給我們做月餅吃。老媽做的月餅外觀象大餅,很厚實(shí),新鮮的面,新鮮的餡。不管是蒸出來的,還是烙出來的,上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來的月的圖案,其中又有桂花雕印出的花瓣。餡,也很特別,主料是紅塘,里面放些芝麻、清紅絲,果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅,蒸的,柔軟可口,適合老年人;烙的,,年輕人情有獨(dú)鐘。你看,新端上來的月餅,熱氣騰騰,一股清香味道兒撲面而來,真令人垂涎欲滴!

  多少年過去了,雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目,各種瓜果一應(yīng)俱全,但是我還是喜歡吃老媽做的月餅。

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家6

  家,是茫茫大漠中的一灣碧泉;家,是受傷時(shí)的一張創(chuàng)可貼;家,是炎炎夏日下一抹濃蔭;家,是無(wú)遮攔天空下的蔭庇。一筆一畫描繪出絢爛的色彩,一唱一和演奏出美妙的樂章。家,我愛我家,愛她的溫暖,愛她的偉大。

  我駝步走到窗前,手指輕輕地拂開紗簾,任由陽(yáng)光射向我的眼眸。頃刻,我轉(zhuǎn)過身去,無(wú)意中看到了它。拿起照片,拂去上面層層的灰塵,看著昔日與爸爸媽媽快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,思緒不禁飄回從前。

  四歲,初讀幼兒園。那時(shí)候的我總愛賴床,母親一如既往地用如沐春風(fēng)般的言語(yǔ)相勸,父親則站在門邊鐵青著臉,二話不說,直接從床上把我拎起。直至穿過馬路,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`望著幼兒園那張血盆大口,再次退縮,扭過頭,看著父親,乞求他能讓我不上幼兒園,可父親那堅(jiān)定的眼神斬釘截鐵的告訴我:“不可能!钡谝淮危矣憛捤。

  12歲,讀六年級(jí)。我仍記得這年父親因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩甓紱]回來。這天終于放學(xué)了,剛打開門,就聽到母親大人說:“心兒,拖鞋給你準(zhǔn)備好了,桌上剝開了你最愛的橘子。我穿上拖鞋,望著桌上的橘子,心里很是反感。徑直走進(jìn)房間,許久聽到母親大喊:“心兒,吃飯了!笨粗蛔雷拥牟,我實(shí)在沒胃口,只見母親不停地給我夾菜,不停地念叨著:“要多吃魚,補(bǔ)腦,要多吃蘿卜。”終于,我再也不能按奈內(nèi)心的激動(dòng),站起來,大聲對(duì)母親說:“母親,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要把我當(dāng)我小孩子一樣看待,我會(huì)自己照顧自己!钡谝淮危覍(duì)母親說出了心里話。

  15歲,沖刺中考。在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年里,我將迎來人生的第一次轉(zhuǎn)折-中考。母親很是憂心忡忡,經(jīng)常會(huì)詢問我的學(xué)習(xí)成績(jī)。父親在這眾多的叮嚀聲中就像一個(gè)異類,他每次來電從來不會(huì)問我的成績(jī),只是默默的鼓勵(lì)。第一次,我很感動(dòng)。

  爸爸的嚴(yán)厲苛刻,媽媽的無(wú)微不至,才造就了今天獨(dú)立、樂觀的我。正是因?yàn)樗麄,我的生活才豐富多彩,正是因?yàn)樗麄,我才體會(huì)到家的味道。爸爸,媽媽成長(zhǎng)路上有你們真好。我愛我的家。

  天空因云而遼闊,大海因游魚而湛藍(lán),大地因綠葉而有生機(jī),家因歡笑而溫馨。我愛我的家,愛她的一磚一瓦,愛她的笑靨如花。

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家7

  家,是什么?家是你無(wú)依無(wú)靠時(shí)的依靠點(diǎn);家是你遭遇風(fēng)浪時(shí)的避風(fēng)港;家是你出生后,生存的棲息地。

  我有一個(gè)溫馨的家,家中有慈祥的爺爺,奶奶,慈愛的媽媽,嚴(yán)厲的爸爸,善解人意的姐姐,天真頑皮的弟弟以及我,我們共同營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。

  成長(zhǎng)過程中,享受著爸爸媽媽以及爺爺奶奶的疼愛,在他們的疼愛下,我才得以茁壯成長(zhǎng)。雖然,他們給予我愛的方式截然不同,但都是一個(gè)目的,那就是愛我。

  當(dāng)我在學(xué)校犯錯(cuò),被老師請(qǐng)到家長(zhǎng)時(shí),總會(huì)看到爸爸嚴(yán)肅的表情,仿佛火山將要爆發(fā)一般,這才會(huì)讓我真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,虛心改正不足,接受教訓(xùn)?偸前职衷诓唤(jīng)意中傳授給我做人的`道理,他的愛在嚴(yán)厲中體現(xiàn)著。

  媽媽更多的是慈愛,每次出門都不忘叮囑幾句,就怕我丟三落四,在我每次生病時(shí),總是媽媽在忙前忙后,著急的幾天都合不上眼,干活還總是心不在焉,直到我好了,她才能放心,否則,一天中是決不離開半步的。在我印象中,媽媽是一個(gè)隨和之人,對(duì)于我她是和藹的,她的愛在關(guān)愛中體現(xiàn)著。

  還有我那小淘氣的弟弟!別看他淘氣,在我眼里,他就像一位小大人,在每次大周放假時(shí),都是他獨(dú)自站在路邊,等著我回去。在我冷的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)說:“姐,把我的衣服給你穿吧,我不冷,看你凍得!”想想,在那時(shí),我是多么的感動(dòng)呀!雖然他小,但卻有大人的那種性情。我和他經(jīng)常在一起玩樂,每次笑哈哈的就是一下午,笑聲一直洋溢在家中。他的愛在呵護(hù)中體現(xiàn)。

  此外,還有爺爺、奶奶、姐姐。在所經(jīng)過的歲月中,他們也給予了我各種各樣的愛。讓我有些受之不盡。在享受著這些愛的過程中,我也在為他們付出著。

  這便是我幸福的家,我愛我的家,更愛家中的人,他們都是我生命中不可或缺的一部分,我因他們而快樂,我會(huì)將我全部的愛奉獻(xiàn)到我愛的家中。

  我愛我家。

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家8

  家,是溫馨的港灣,是情感的加油站。

  ——題記

  我有一個(gè)幸福、和諧的家庭,它是一棵挺拔的大樹,外面如果有風(fēng)雨,有危險(xiǎn),我都會(huì)第一個(gè)想起這棵大樹,會(huì)立即投入它的懷抱,我相信,它給我?guī)淼囊欢ㄊ菬o(wú)窮無(wú)盡的溫暖、愉快。

  “我想要一個(gè)家,一個(gè)不是很大的地方”,一聽到這首歌,我嘴角總會(huì)揚(yáng)起,不是幸災(zāi)樂禍,而是慶幸,慶幸自己有一個(gè)溫馨,和睦的家庭。

  在我家,看不到戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火,更看不到孩子眼睛里溢出一串串淚珠,無(wú)奈地勸著父母。別人都說:“小吵天天有,大吵三六九!钡业母改钢g是相親相愛的,他們雖然不像那些親熱的小青年眉來眼去,可也不像那些天天板臉,吵架的大人們。

  每次一遇到什么事,媽媽都要召開家庭會(huì)議,和我們家里的每一個(gè)成員商量。記得有一次,我和媽媽為了爸爸的身體健康,就對(duì)爸爸實(shí)行一系列政策,一看見他吸煙,就把煙奪過來掐掉,還對(duì)他講一大串吸煙有害健康的道理,事例,使爸爸不得不屈服,終于戒掉了煙。

  看來,家庭是到處充滿著迷人的`魅力的,能使父親這個(gè)嗜煙如命的人立刻戒掉煙癮。

  有一次,快要進(jìn)行體育測(cè)驗(yàn)了,可我的腳卻不小心摔傷了,走起路來一瘸一拐的。這下,我急壞了,雖然這次體育測(cè)驗(yàn)不是很重要,但爺爺承諾過我,如果這次得了好成績(jī),將給我買一臺(tái)電腦。這對(duì)我該是多重要。‖F(xiàn)在我的腳慘不忍睹,可心更像是燒傷了。

  媽媽看見我這樣傷心,立刻來安慰我,還說如果爺爺不買,我來幫你買。但我不是不要,我一定要憑自己的力量去贏得這臺(tái)電腦。媽媽倔不過我,于是便每天幫我按摩,過了五天,我的腳終于好了,我真是無(wú)比激動(dòng)。

  家,給我?guī)砹藷o(wú)限的溫馨,無(wú)限的快樂,我要大聲向世界宣言:“家永遠(yuǎn)是我心目中的神圣,我愛我家!”

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家9

  家,是我們每個(gè)人最溫暖的港灣;家,是我們用來遮風(fēng)擋雨的大傘;家,是我們童年時(shí)忘不了的搖籃……家不僅指一座房子,而且是一個(gè)幸福美滿的家庭,有了這樣一個(gè)家,生活中必然少不了幾件暖心的趣事。

  幾年之前,我還是一個(gè)五歲的小孩。記得有一天,我們一家三口一同去石峰公園欣賞漫山遍野的櫻花。我們一路上有說有笑,在說笑聲中,離櫻花團(tuán)越來越近,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,原本晴空萬(wàn)里的湛藍(lán)天空中卻不知何時(shí)布滿了黑壓壓的烏云。只聽到一聲震耳欲聾的驚雷后,就下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí),我們都認(rèn)為今天不會(huì)下雨,因此,誰(shuí)都沒有帶傘。無(wú)奈之下,我們只好在一棵大樹下避雨。雨卻順著樹葉滴在了我們的頭上。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)雨停了?煞置骺吹接赀在下呀?我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn),原來爸爸用外套為我遮雨,自己卻被淋濕了大半身。那時(shí)我心里真說不出是什么滋味,帶著幾分悲傷與幾分喜悅,更多的`是感動(dòng)。

  雨淅淅瀝瀝地下著。如今,我坐在窗前看著外面的雨,不禁想起了那次經(jīng)歷。被雨水浸濕的粉櫻固然美麗,但是,比雨中櫻花更美麗的,莫不是我那溫馨的家嗎?沒有這樣的家人,我又哪來今天的知識(shí)與成就呢?

  家,是一株植物,生出的落葉遲早也會(huì)歸根。家,是美好的?催@篇文章的讀者啊,請(qǐng)為你擁有一個(gè)幸福的家而慶幸歡呼吧!

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家10

  我們的院子最近有了四只貓:一只母貓,三只小貓。他們可是單親家庭。自從母貓生下3只小貓,就擔(dān)負(fù)起獨(dú)自撫養(yǎng)它們的責(zé)任。母貓全身雪白,一對(duì)尖尖的耳朵總是動(dòng)來動(dòng)去,小小的鼻子襯托著一張小巧玲瓏的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴老是高高翹起,這副模樣頗像一位高冷傲慢的公主。它的小寶貝兒倒真是可愛,皮毛光滑柔嫩,蜷起身來像一個(gè)白雪球,大大的眼睛如同藍(lán)寶石晶瑩剔透,讓人一看就生憐愛之心,它們走路真是連滾帶爬,跌跌撞撞。院子有一個(gè)小花園,花園中一棵郁郁蔥蔥的灌木叢便是它們溫暖的家。

  母貓對(duì)它的孩子們可是愛子心切。有一天,我想近距離觀察它們,可是我剛靠近它的家——灌木叢,母貓就立即警惕起來,它瞪著眼睛,把前腳弓起來,后腳立直,渾身的毛都豎了起來,一幅好像馬上就要撲過來的樣子。小貓們則趁機(jī)躲進(jìn)灌木叢。我看著母貓憤怒的眼神,聽著它威脅的喵喵聲,未免有些害怕,就退了幾步。似乎它在說:“我不許你傷害我的孩子們,要不然,我就用爪子來抓你了!”見我漸漸離去,母貓才放松起來,它優(yōu)雅的轉(zhuǎn)過身來,似乎又說:“孩子們,別怕,人已經(jīng)走了,你們出來吧!”小貓們就紛紛爬了出來,繼續(xù)他們的玩耍。

  隨著時(shí)間的推移,小貓們漸漸長(zhǎng)大。它們有時(shí)很溫順,幸福地依偎在母貓身上,有時(shí)又很調(diào)皮,為了爭(zhēng)搶食物,它們便開啟搶奪食物大戰(zhàn),大家擁在一起,你搶一塊,我搶一塊,很快食物就被吃光了。

  在這群可愛的小貓中,最小的那只真是與眾不同。每當(dāng)有人經(jīng)過的時(shí)候,老大和老二便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是老三好像并不怕人,它清澈的藍(lán)眼睛總是閃著好奇的光,它在觀察人,每當(dāng)我騎自行車經(jīng)過時(shí),它的頭就會(huì)跟著自行車一起扭轉(zhuǎn),人們可以離它很近,給它拍照,除非有人踢它一腳,它才會(huì)跑掉。

  雖然它們是單親家庭,但是它們同樣可以感受到快樂,同樣是溫暖的一家!

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家11

  一生之中歷經(jīng)多少迷途遇到多少難事,是您給予我父愛和母愛,讓我明白家的溫馨。曾記否,當(dāng)我還在奶聲奶氣的撒嬌時(shí),是您教會(huì)我怎樣做事做人;曾記否,您也為我年少無(wú)知闖下的禍,犯下的錯(cuò)徹夜難眠;曾記否,你教會(huì)我怎么去孝順長(zhǎng)輩,是您以身作則;曾記否,您也在愁我的學(xué)習(xí),為我難成人中之龍碾轉(zhuǎn)反側(cè);您的苦心,您舍不得吃,舍不得喝,把好的全用在我身上,自己卻好久不舍得去買一件衣服,區(qū)區(qū)百八十的衣服都不舍得去買;您可知,我看在眼里也記在心里;只因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知,鑄下的錯(cuò),導(dǎo)致您年過不惑之年長(zhǎng)出人生中難見的白發(fā);您老了,力不從心了。可我卻一次又一次讓您去傷心,一次一次的去闖禍,您卻沒有責(zé)備我,我曾試著問自己,你是還想要什么?要是放在別的家庭,家長(zhǎng)不通情達(dá)理,就你自己在深圳瞞著父母,回來輕則一頓罵,重則一頓打,可你的父母卻沒有絲毫責(zé)怪你責(zé)備你的意思,這樣的父母去哪里找?自己燒高香吧!

  曾記得,我從深圳大老遠(yuǎn)回來,您卻為我做一頓餃子,知我在外舍不得吃喝,知我在外吃不好過不好,讓我明白了,父愛母愛的偉大。雖然您經(jīng)常說我,只是因?yàn)槟挛也粚W(xué)好,怕我也走上歧途,我雖學(xué)習(xí)不好,但我也懂的做人做事之道理。我不會(huì)做對(duì)不起父母的事情,也不會(huì)去不孝,年少誰(shuí)人不犯錯(cuò)呢?媽媽,你從我一出生,您和我爸兩人就愁啊,我這孩子調(diào)皮搗蛋的',嘿嘿,沒辦法孩子的天性嘛,調(diào)皮搗蛋很正常的,你不似我爸那樣溺愛我,但是你對(duì)我的愛也完好的表達(dá)出來,從深圳回來你不責(zé)備我而是和我談心,要是放別人家的孩子,還不得挨罵嗎?你說是吧?你說我咋就遇到你這個(gè)好家長(zhǎng)呢?這么開明,要是別人的家長(zhǎng)闖下這禍,過年還想買衣服?哎呦,門都沒!可您卻不是這樣的,即使我闖下禍可是您對(duì)我的母愛依舊啊!爸呀,你說我咋說你呢?我出生下來你就溺愛我,純屬那種要啥給啥的,要星星給月亮的人,好懷念小時(shí)候,你背著我不論去哪里你都背著我把我架在頭上,還記得我們?nèi)タ瓷龂?guó)旗,你架著我怕我看不到,那么久啊您卻沒有說一聲累,我卻叫您這么不省心啊,你說我有多對(duì)不起你對(duì)我的愛呢?你說是吧,爸!

  這封信吧,我是瞞著你們寫下來的,希望有天您們能看到我親手寫的。

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家12

  在我們家,奶奶慈祥、爸爸風(fēng)趣,我是個(gè)淘氣包,而媽媽是出了名的嚴(yán)厲。也正是這樣的一個(gè)組合,編織成和睦又溫馨的一家。

  奶奶和爸爸一直是那么慈祥和藹,在我心中,他們就是我的“心靈雞湯”和游戲時(shí)的好伙伴。記得那一次,我們一起在小區(qū)里散步,爸爸忽然來了興致,要和我比賽跑步。我心想不就是繞小區(qū)跑三圈嘛,我肯定是穩(wěn)操勝券的`,于是一口應(yīng)承。第一圈時(shí)我就用盡全力,把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,奶奶也一直在旁邊給我加油,我仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光,不時(shí)驕傲地回過頭去嘲笑爸爸,可是漸漸的,我的腳步越來越沉,雙腿像灌了鉛樣的,倍感體力不支,而一直勻速跑步的爸爸則一步步趕上來,“30米……20米……10米……”爸爸終于反超我了。我輸了,而且還累得氣喘吁吁地癱坐在地上,這時(shí),爸爸走過來把我拉起來,給我分析失敗的原因;奶奶也過來安慰我,并給我遞來溫開水,柔柔的 涼 風(fēng)拂過,瞬間就帶走了我所有的沮喪和疲憊。

  我愛我的媽媽,她對(duì)我傾注了全部的心血和關(guān)愛,我的淘氣和懶惰,常惹她生氣,許多時(shí)候,她前一秒還笑容滿面,轉(zhuǎn)臉就拉長(zhǎng)了臉。那一次,我因?yàn)榧敝鋈ネ,心不在焉地完成了?shù)學(xué)作業(yè),計(jì)算題錯(cuò)了好幾道,媽媽見我如此狀況,當(dāng)即沉下臉,狠狠地批評(píng)了我,并且二話不說就撕了讓我重做,我當(dāng)時(shí)心里十分難過,認(rèn)為她不該那么兇,不該撕我的勞動(dòng)成果,一邊重寫作業(yè),一邊委屈地留著眼淚。這個(gè)時(shí)候媽媽走過來,輕撫我的肩膀,摟著我跟我道歉“對(duì)不起,兒子,我剛才不該那么兇……”她道歉的時(shí)候竟像個(gè)犯錯(cuò)的孩子,我再也克制不了自己的情緒,明明就是我的不對(duì)啊,我撲倒媽媽懷里,羞愧的眼淚再次奪眶而出。

  這就是我的家庭,各有各的特點(diǎn),各有各的小脾氣,是這股濃濃的親情將我們連接在一起,互相關(guān)心、互相幫助,這構(gòu)成了溫馨而又幸福的一家。

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家13

  我們都有一個(gè)家。家是溫馨的代名詞,我們大家生活在那兒,并從那里獲取溫暖。

  光陰流逝,不知不覺中自己已是一個(gè)小男子漢了,可是家永遠(yuǎn)是個(gè)溫馨的港灣,累了可以休息,再起航。我就是在這溫馨的港灣中長(zhǎng)大的。

  如今在這個(gè)偌大的世界里,在這個(gè)廣闊的天地間,家就像是一個(gè)永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)雨中的避風(fēng)港,是你唯一的依靠。是的,無(wú)論你在外面經(jīng)受了多少風(fēng)雨,受了多大的委屈,走進(jìn)這間也許再平凡不過的房間,你就可以忘去太多不快,抹去太多淚水,依然覺得人生很美好;蛟S在關(guān)鍵時(shí)刻,這是能讓在人生的旅途中走累了的你唯一可以駐足歇息的地方!在我溫馨的家庭中,爸爸的'幽默經(jīng)常讓我忍俊不禁;媽媽的體貼經(jīng)常是我倍感溫暖!

  我們家總共有3口人,有我、爸爸和媽媽組成。我媽媽是個(gè)急性子,而我爸爸是個(gè)慢性子,他們都說我是個(gè)活潑可愛的小不點(diǎn)兒。媽媽整天忙于家務(wù),和出售服裝,看她是一天到晚都在家中,其實(shí)她的辛勞是好多人無(wú)法體會(huì)的,媽媽每天得做完家務(wù)后再過問我的學(xué)習(xí)情況,然后再坐在沙發(fā)上計(jì)算一天的售出,以及忙著給店里打電話,幾乎是沒有空閑時(shí)間真正去做她自己想做的事。我爸爸呢,是個(gè)公司會(huì)計(jì),他的工作比較輕松,可他每天回家總是不經(jīng)不慢地拿出他的筆記本坐在客廳里悠閑地上著網(wǎng)兒,偶爾吩咐媽媽給他倒杯水或者做個(gè)點(diǎn)心什么的,作為傳統(tǒng)家庭的媽媽,她固然會(huì)為爸爸服務(wù)啦,可是對(duì)于急性子的媽媽,有時(shí)她也會(huì)很不樂意,要求罷工,每當(dāng)這時(shí)爸爸就會(huì)很機(jī)靈地安慰媽媽,然后自己灰溜溜地倒水去了,這會(huì)兒我呢,就會(huì)在旁邊偷偷地笑,爸爸平時(shí)雖然很嚴(yán)肅,可是這會(huì)兒他也不能那我怎么樣的,因?yàn)樗砬~窮啊。!哈哈哈……

  這就是我的家,在這兒我能感受到爸爸媽媽帶給我的溫馨,在這兒我無(wú)限的快樂,它還教會(huì)了我如何做人做事。我愛我的家。!

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家14

  我有一個(gè)溫馨的家,它是我旅途中的驛站,也是我心靈的避風(fēng)港。

  一次,我們語(yǔ)文考試了。發(fā)下卷子后,我看到了那刺眼的“81”。我只考了81分,而且老師還批評(píng)了我,我十分沮喪。放學(xué)后,我是魂落魄的走回家去。媽媽見我回來了,連忙倒好一杯水,端到我跟前,我沒有喝。媽媽說:“你今天怎么了,看著你不大高興似的.!薄皼]……沒什么。”我支支吾吾地說!澳阋欢ㄓ行氖!這是我還看不出來嗎?”媽媽說道!鞍职衷诩覇?”我問道。媽媽說:“他不在家。你怎么了?”我聽了后,從書包里拿出了那份試卷!皨寢,看一看吧!“我說著遞給了媽媽。我原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知,她卻說:”孩子,我們來分析一下試卷上的錯(cuò)題!“來到書桌旁,媽媽說:“你當(dāng)時(shí)考試時(shí)一定緊張了,要不然你這道題是不會(huì)理解錯(cuò)的。而且作文也寫跑題了。記住,下次要細(xì)心一點(diǎn)兒!”我聽了后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里不那么失落了!昂昧耍乙プ鲲埩,你寫作業(yè)吧,你爸爸一會(huì)兒回來,你讓他再看看吧!”媽媽說道。我埋頭做起了作業(yè),但心里還在嘀咕:萬(wàn)一爸爸回來批評(píng)我怎么辦?我今晚會(huì)不會(huì)挨打呀?……想到這了,樓道上突然傳來了一陣陣熟悉的腳步聲,接著有人敲門:“我回來啦!”我走過去,怯生生的開了門。爸爸進(jìn)來后,換下衣服,他來到書桌旁,一眼就看到了我的卷子,他拿起卷子看了起來。我在旁邊低著頭等著,聽到了爸爸的一句話:“來,過來!”我走到了書桌旁,爸爸又說:“這份卷子確實(shí)有些難度。但我覺得你有些浮躁,你看你的字寫的有些潦草。你要踏下心來,仔細(xì)學(xué)習(xí),你這么聰明,又有那么好的老師教你,你一定會(huì)考好的!”我聽了,原本暗淡的眼睛一下子又充滿光彩,我又充滿信心了!

  家,真是我心靈的避風(fēng)港呀!他可以在我跌倒時(shí)扶起我,也可以在我的前進(jìn)道路上一片黑暗時(shí)點(diǎn)起一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,給我樹立目標(biāo),讓我重拾信心!我愛我家!

小學(xué)六年級(jí)作文:溫馨的家15

  如果一個(gè)家沒有幸福,如果一個(gè)家沒有親人,那么,即使外表再溫馨,你感覺到的只有冰冷的石板墻,帶不給你溫馨。

  我有一個(gè)溫馨的家,或許,曾經(jīng)的我從未感受到爸爸媽媽對(duì)我付出的愛有多少,總是以為爸爸媽媽從未愛過我,總是對(duì)我要求嚴(yán)格。可隨著我一天天成長(zhǎng),那天,我忽然感受到了爸爸媽媽對(duì)我的.愛。

  記不清那是多久了,只記得那天的天很陰沉。

  我匆匆忙忙的做完家庭作業(yè),就出去玩耍去了。

  回來過后,已經(jīng)很晚了,媽媽陰沉著臉問我:“你去哪了?”我小聲地說:“去同學(xué)家玩了。”媽媽繼續(xù)問:“作業(yè)呢?”“做……做完了!蔽腋有÷暳恕!澳脕。”看著媽媽那越來越陰沉的臉,我才心不甘情不愿的把作業(yè)拿出來交給了媽媽。

  “嗯,全部做完了!眿寢尩哪樕徍土艘恍,我暗自慶幸躲過一劫。隨即,媽媽又說:“你怎么錯(cuò)了那么多?”“我……我……““我什么我,是沒檢查吧?”“嗯……”

  “都說過多少次了,做完作業(yè)要檢查,你到底聽沒聽進(jìn)去?只知道玩是吧?”我低下頭默不作聲,媽媽隨手拿起身旁的木棍,就打在我的手上。一下,兩下,三下……我的眼淚忍不住的流了下來,可那一瞬間,我分明看到了媽媽眼里閃過一絲心庝,盡管隨即而逝,但我終于明白,媽媽其實(shí)是愛我的!

  我忽然感到對(duì)不起媽媽,下定決心一定要認(rèn)真做好作業(yè),當(dāng)媽媽再次檢我的作業(yè)時(shí),她緩緩地說:“其實(shí)媽媽這樣做全都是為了你好……”媽媽的語(yǔ)句中無(wú)一不流露岀對(duì)我深深的愛。“我全都知道!”聲音堅(jiān)定而晌亮。

  這一天全家人的心情都很好,因?yàn)殚_心果照亮了我們?nèi)胰说男模?/p>

  如果當(dāng)你累了,家是最好的依靠,如果當(dāng)你困了,家是最好的歸宿,如果當(dāng)你在黑暗中迷路了,總會(huì)有一盞燈照亮你前進(jìn)的方向,那就是父母深深的愛。

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