四年級(jí)學(xué)生寫作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生寫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)學(xué)生寫作文1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣很熱。我和媽媽手拉手走在新安江的街道上。我一邊走一邊用右手扇。我忍不住哭了"好熱�。�"媽媽對(duì)我說(shuō)：媽媽對(duì)我說(shuō)："再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到站牌了。"到了車站牌，車終于開(kāi)來(lái)了，我和媽媽趕緊上車，找個(gè)地方坐下。我累得汗流浹背，不想動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位老人慢慢地走到車?yán)�。老人看到他大約70歲，頭發(fā)花白。我想了一會(huì)兒。我應(yīng)該讓步嗎！但我終于休息了一會(huì)兒——當(dāng)我準(zhǔn)備讓我坐下時(shí)，一個(gè)小女孩主動(dòng)站起來(lái)說(shuō)"爺爺，坐我的位置！"爺爺趕緊感激道："謝謝你，這個(gè)小女孩。"

　　下車后，這件事回蕩在我的腦海里，既感動(dòng)又內(nèi)疚。一個(gè)比我小的.小女孩主動(dòng)讓老人坐下，但作為一個(gè)比她大的姐姐，我不愿意讓老人坐下。那個(gè)小女孩是我的好榜樣，讓我明白做好事要更主動(dòng)，不要猶豫！

　　這是我一生中最難忘的事情。

四年級(jí)學(xué)生寫作文2

　　我三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試得了滿分。

　　剛放學(xué)，我就跑回家，想早點(diǎn)告訴爸爸這個(gè)消息。回到家，我高興地沖進(jìn)父親的房間，給父親看了我的滿分試卷。爸爸很高興，拼命地稱贊我。

　　然后，我回到自己的房間做作業(yè)。突然，我覺(jué)得還有什么沒(méi)做，對(duì)吧！給媽媽打電話。

　　我又去找爸爸，向爸爸借手機(jī)。爸爸把手機(jī)遞給我，好像看透了我的心思，說(shuō)：你要給你媽打電話嗎？我回答：是的'。然后我拿著手機(jī)跑到客廳。

　　打開(kāi)通訊錄，找到一個(gè)叫媽媽的用戶，打了過(guò)去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方接了電話。我迫不及待地喊道：媽媽，我數(shù)學(xué)考了100分！但對(duì)面卻傳來(lái)：你是誰(shuí)？我很困惑，為什么媽媽早上沒(méi)見(jiàn)到我就不認(rèn)識(shí)我，聲音也不像我媽？我趕緊跑去問(wèn)爸爸。爸爸笑著對(duì)電話說(shuō)：喂，打錯(cuò)了，媽媽。然后掛斷電話。又對(duì)我說(shuō)：這里的‘媽媽’不是你媽媽，而是我媽媽，你奶奶！聽(tīng)到這里，我和爸爸都笑了。

　　我們家的趣事給家里增添了活力，我喜歡家的趣事。

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