【實用】五年級運(yùn)動會作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級運(yùn)動會作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級運(yùn)動會作文 篇1

　　今年的運(yùn)動會要到了，每個班提前好幾個星期便開始做準(zhǔn)備，每到這個時候，班里的孩子便像參加什么盛大的節(jié)日似的，興奮不已。

　　從學(xué)生中選出跳繩的、踢毽子的，被選出的學(xué)生高興得手舞足蹈，沒選到的也為他們?nèi)杠S加油。有一項滾球比賽是老師和學(xué)生共同合作的，練習(xí)時老師沒有了往日的嚴(yán)肅，學(xué)生也比以前更活潑 ，不 時指揮老師一些注意的事項 ，校園里經(jīng)常聽到孩子們著急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些 ！”“老師 ，你的腰再彎些！”那一刻，我覺得自己的心跟孩子們貼近了許多。而 上課時孩子們聽課聽得也認(rèn)真了許多。

　　到了比賽時，每個班坐在指定的位置，因為沒有帶凳子，我便坐在一個學(xué)生的凳子上 ，把這個孩子攬在了身上�？赡軓膩頉]有跟老師這么接近，也不知道老師也是可以這么溫柔的，周圍的`學(xué)生爭先 恐后地圍上來，嘴里不停的說著一些他們認(rèn)為有趣的事。平時幾個特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心里突然涌起一種感動：原來快樂可以如 此簡單，只不過一個笑臉便可擁有。而我平時是不是對他們太嚴(yán)厲了？

　　通過這次運(yùn)動會，孩子們對我更加信賴，把我當(dāng)成了他們的朋友，那幾個愛搗蛋的孩子把心思更多的用到了學(xué)習(xí)上，成績有很大的提高。感謝這次運(yùn)動會，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。

五年級運(yùn)動會作文 篇2

　　今天，秋高氣爽、天高云淡，天上飄著幾朵白云。我們盼望已久的運(yùn)動會終于來到了，同學(xué)們都無比興奮。

　　上午第一個項目是騎馬跳跳，開始了，我們?nèi)�班一直在給比賽的同學(xué)加油、助威，比賽的同學(xué)好像聽見了我們喊的加油，一直在以最快的速度跳著，果然，我們班以很大的領(lǐng)先優(yōu)勢取得了第一名的好成績。

　　第二個項目是抱球接力，比得很精彩，一開始我們是領(lǐng)先的，但是后來因為我們班的有好多人掉球，但是我們還是奮力追趕，雖然沒有拿到第一名，但是還能拿個名次，比完了，我們班得了第三。

　　上午的`最后一個項目是跳繩，是上午比的最精彩的項目，女生隊除了程麗羽和袁瑾月，其他的都跳得不是很好。我參加了男生隊，第一個出場的是謝皓宇，他是我們班的跳繩王子，比賽的時候他跳了197個，是他歷史以來最好的成績。我發(fā)揮得還不錯，雖然我只跳了149個，沒發(fā)揮出最好的成績，但是也是很不錯的。

　　下午的第一個項目是滾呼啦圈，看起來很好滾，其實挺難的，我滾的還算好的，有的同學(xué)滾的總是倒，這樣很浪費時間，周嘉美滾的最好，黃麗欣也滾的不錯，這個項目我們班應(yīng)該拿不到第一。

　　下午的最后一個項目就是背對背夾球，這個項目有點難，我們班女生做得比較好，搭配得很好，就是男生，我和呂浩然配合得不是很好，總是掉球，浪費時間，謝皓宇和林澤龍配合不好，不默契，謝皓宇還摔了一跤，把嘴唇都摔流血了，但是還堅持下去了，這個項目我們班得了第三。

　　今天的運(yùn)動會我們很累，但是很高興，因為我們做到了謝老師說的“團(tuán)結(jié)就是力量”。

五年級運(yùn)動會作文 篇3

　　一年一度的冬季運(yùn)動會在今天舉行了。一大早同學(xué)們就迫切地來到了學(xué)校準(zhǔn)備。

　　沒過一會兒校長宣布：“XX年冬季運(yùn)動會正式開始了！”全校一片沸騰。

　　第一個項目是五年級男子1500米比賽運(yùn)動員站在自己的位置上等待著裁判員的發(fā)令。場外傳來一陣震耳欲聾的加油聲那聲音仿佛使大地都在搖晃。只聽“砰”的一聲運(yùn)動員象離弦的箭一樣向前沖去。

　　“五二班加油！五二班加油！”同學(xué)們用盡全力吶喊。經(jīng)過一段拉鋸戰(zhàn)五二班的李明和五三班的'張強(qiáng)逐漸領(lǐng)先。他們你追我趕不相伯仲把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。

　　眼看著終點越來越近。忽然五三班的張強(qiáng)摔倒了。震耳欲聾的加油聲嘎然而止所有的人都搖頭嘆息：“沒希望了！可惜、可惜！”這時驚人的一幕出現(xiàn)了：遙遙領(lǐng)先的李明從前方折回把摔倒的張強(qiáng)攙扶起來。他們互相扶持以一種奇怪的姿勢前進(jìn)著。這時后面的運(yùn)動員追了上來陸續(xù)到達(dá)了終點。

　　落在后面的兩人絲毫沒有放棄他們慢慢地挪動腳步一點一點靠近了終點。此時場外響起了雷鳴般的掌聲久久不息。

　　李明沒有拿到第一名但在同學(xué)們心中他才是真正的第一名！

　　宣布運(yùn)動會正式開幕。一向安靜的校園，一下子熱鬧起來：運(yùn)動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭做文明運(yùn)動員。他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。場外學(xué)生從他們身上學(xué)到的東西也不少，更讓人感動的是，每個學(xué)生都具有極強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。場外加油聲激勵著各班的運(yùn)動員。學(xué)校廣播一次次播著比賽進(jìn)程和各班通訊員熱情洋溢的稿子。

五年級運(yùn)動會作文 篇4

　　8：30整，鼓號隊、升旗員以及48個班級都已經(jīng)整裝待發(fā)，換好衣服，穿上鞋子……

　　9：00整，鮑小的學(xué)生精神抖擻、英姿颯爽，就好似天安門前升旗儀式的士兵，鼓號隊與國際隊更是準(zhǔn)備得無可挑剔，你不信那好，請看看下文吧。

　　鼓號隊分為4個聲部：大嚓、大鼓、小號、小鼓合成的一支隊伍，還有國旗隊穿上與鼓號隊統(tǒng)一的制服，手拿國旗的一角，那鮮紅的五星紅旗在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　運(yùn)動會開始了，首先是彩旗隊，他們排好四列橫隊，每個人手里都舉著一面彩旗，向操場狂奔而去，他們跑到了操場的邊緣，形成了一個“U”字形。手里的彩旗依舊在飄揚(yáng)，那樣神氣，那樣威武。

　　接下來是國旗隊和鼓號隊同時進(jìn)場，國旗隊走的.步伐就是踩著鼓號隊的音樂節(jié)點的。國旗隊邁著整齊的步伐，正步向前走，鼓號隊也一邊演奏，一邊用嘹亮的聲音喊道“一二一，一二一，一二……”。他們一個個表情嚴(yán)肅，正視前方，腦海里蹦出一首首曲譜，時刻不忘演奏，兩隊陸續(xù)進(jìn)場。

　　48個班級在隨后也就各就各位。他們展示著自己班級的創(chuàng)意，一邊喊口號一邊邁著步伐，有的是啦啦隊，有的是背詩歌，還有的是拿著籃球擺成字……可這些好看是好看，但是現(xiàn)在是夏天，最先進(jìn)場的鼓號隊、國旗隊、彩旗隊臉上已經(jīng)有了豆大的汗珠，被打鼓的肩膀已經(jīng)酸了，國旗隊的隊員臉已經(jīng)紅了。彩旗隊的隊員也已經(jīng)沒力氣拿旗子了。這時突然想起了一首《義勇軍進(jìn)行曲》這就意味著開幕式將要結(jié)束，五星紅旗升上湛藍(lán)的天空。之后音樂停止，所有人都陸續(xù)退場。

　　開幕式場面雖很壯觀，可這些表演者是多么辛苦啊！

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