(推薦)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，小明、小剛和小紅一起去公園里放風(fēng)箏。
一進(jìn)大門，他們?nèi)齻�(gè)來(lái)到了公園綠油油的大草坪上，這里人山人海，各種各樣的風(fēng)箏飛在碧空如洗的天空中，讓人看得眼花繚亂。同時(shí)這里也成為了“風(fēng)箏的天堂”。
他們仨跑到一個(gè)有很少人的地方，舉望天空，只見(jiàn)一條“小金魚”在天空中游來(lái)游去，好像要看清楚前方的世界。風(fēng)箏下面還有一家三口，爸爸輕輕摸著媽媽的`背，旁邊還有一個(gè)小男孩，在放自己的瓦片風(fēng)箏，他的爸媽在給他喊加油！突然，飛起一條“蜈蚣”，甩著纖細(xì)的小腿，瞪著大大圓圓的眼睛，好像在說(shuō)：“看我多么帥氣�！薄袄销棥币膊桓适救醯卦诎自平憬忝媲八ＭL(fēng)。
小明情不自禁地說(shuō)“我們也開始放風(fēng)箏吧�！毙∶鹘行値兔τ秒p手舉著他的“花燕子”風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏的線一抽一抽的，飛快地跑了起來(lái)，小剛看著小明說(shuō)“再跑快點(diǎn)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了！”小明一聽(tīng)，使出了全身的力氣，終于“花燕子”風(fēng)箏飛起來(lái)了，小明和小剛高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
小紅心里想：“我的花蝴蝶風(fēng)箏一定比你的花燕子風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn)。”
就這樣，他們度過(guò)了愉快的一天。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文2
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹著大地。到處充滿著春天的氣息；到處一片勃勃的生機(jī)；到處一派鳥語(yǔ)花香的景象；到處洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生命睜開了朦朧的睡眼。這個(gè)時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。
這天，小軍、王紅和丁小寧相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)放飛了不少風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有靈巧的金魚風(fēng)箏，還有帥氣的老鷹風(fēng)箏……
小軍拿出了自己的燕子風(fēng)箏，舉著絞盤飛地跑了起來(lái)，可是風(fēng)不夠大，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。等了一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，小軍對(duì)丁小寧說(shuō)：“來(lái)，我們一起合作，你先抓著風(fēng)箏，我說(shuō)123，你就放手�！薄昂玫模 倍⌒幋舐暤鼗卮�。王紅在一旁給他們加油。很快，風(fēng)箏就在他們的配合下緩緩地升向了天空。風(fēng)越吹越大，小燕子風(fēng)箏加足了馬力，直沖云霄。王紅也不示弱，她整理好手中蝴蝶風(fēng)箏的骨架，讓它更牢固，她相信自己的'蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)一定可以超越他們。
遠(yuǎn)處，還有一家子也在放風(fēng)箏，寶寶大約四五歲模樣，只能拿絞盤蹦蹦跳跳�？吹胶⒆涌鞓�(lè)地奔跑著，他的父母在一旁開心地笑著。
高空中，一只“黑鷹”和一只“蜈蚣”正在比賽。“蜈蚣”越飛越高，眼看要超過(guò)“黑鷹”了，這時(shí)又飛來(lái)了一只靈巧的“小金魚”，仿佛在云朵的海洋中暢游。大家歡笑著，奔跑著，直到天有些暗了，才依依不舍地相互道別。這才發(fā)現(xiàn)，自己的風(fēng)箏都沾了點(diǎn)云朵的味道呢。
放風(fēng)箏真有趣呀！
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文3
生機(jī)勃勃的春天到了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，綠油油的草地，寬闊的田野，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我決定帶著妹妹一起去田野來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏對(duì)決。來(lái)到田野里，看到了一家三口在放風(fēng)箏，我拿起我的老鷹風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，我輕輕的跑著，風(fēng)箏飛起來(lái)了，妹妹在一旁，看她羨慕的表情就知道，她著急了。這時(shí)候，一位裝備齊全的'大哥哥也來(lái)到這里放風(fēng)箏，看他的裝備，就知道他是一位風(fēng)箏愛(ài)好者。瞧，天空中飛著五彩繽紛的風(fēng)箏，隨著微風(fēng)翩翩起舞，他們的形狀各式各樣，有的像大蜈蚣，有的像蝴蝶，在藍(lán)天中飛舞，有的像金魚，像在水里快樂(lè)的玩耍，有的像雄鷹，看它那飛翔的姿勢(shì)，就像要稱霸整個(gè)天空。
這么美好的時(shí)光，在爽朗的笑聲中，我好像像風(fēng)箏一樣在天空中瀟灑的飛翔。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文4
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，春天又回到了這片大地上。小草從土里探出了頭，好奇地打量著外面的世界。天藍(lán)藍(lán)的，還有白云仙子在空中播撒著春天的暖意。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹拂著，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。小紅、小明和小云約好到郊外放風(fēng)箏。
看，小明緊緊地拉著風(fēng)箏線飛快地向前跑，他手中的風(fēng)箏線也越拉越長(zhǎng)。正好吹來(lái)一陣風(fēng)，小明趕緊回頭對(duì)小云說(shuō)：“快把風(fēng)箏送出去吧！”小云笑著回應(yīng)道：“好的！”他說(shuō)完便把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，迅速松開了手，風(fēng)箏就輕盈地飛了起來(lái)，它乘著風(fēng)越飛越高。半空中，風(fēng)箏碰到了白云仙子，禮貌地打招呼說(shuō)：“你好呀！”白云仙子熱情地回應(yīng)：“你好，歡迎來(lái)到空中做客！”
這時(shí)，一旁的小紅說(shuō)道：“等會(huì)兒也幫我放風(fēng)箏喲！”不一會(huì)兒，三個(gè)人的風(fēng)箏都飛了起來(lái)。
不遠(yuǎn)處的一家也在放風(fēng)箏。兒子一邊跑一邊拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。爸爸搭著媽媽的肩膀開心地說(shuō)：“兒子，加油！你的風(fēng)箏飛起來(lái)了�！�
漸漸地，天空中的.風(fēng)箏越來(lái)越多，造型也各不相同：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，好像是要去捕獵；有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有力地甩著細(xì)長(zhǎng)的尾巴；還有可愛(ài)的金魚風(fēng)箏在空中悠閑地游著……天空成了風(fēng)箏的游樂(lè)場(chǎng)。
風(fēng)箏載著孩子們的夢(mèng)想越飛越高，孩子的笑聲也隨著風(fēng)箏飄向遠(yuǎn)方……
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文5
春天到了，外面鳥語(yǔ)花香，桃花開了，垂柳姑娘笑彎了腰。
這個(gè)周末，我和妹妹寫完作業(yè)，約上我的好朋友多多一起去公園放風(fēng)箏，來(lái)到公園一看，好多好多人，有跳廣場(chǎng)舞的，舞劍的，唱歌的，還有好多小朋友在玩滑滑梯。
我們來(lái)到一片空曠的草地上，這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了。我們看見(jiàn)有一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，他們開心極了，天空中飛舞的.風(fēng)箏還有“大大的蜈蚣”，展翅飛翔的雄鷹，還有美麗的金魚……各種各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飛舞著，真是好看極了，我們也迫不及待的放起了自己的風(fēng)箏——一只可愛(ài)的小燕子，我在后面拿著風(fēng)箏，多多在前面一手拉著線，一手拿著線軸，我告訴他，等下我說(shuō)跑的時(shí)候，你就往前面跑，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！钡鹊剿哌h(yuǎn)了點(diǎn)的時(shí)候，我把小燕子舉起來(lái)，大聲喊著：“多多，你快跑，快往前跑�！彼�(tīng)到我喊他，他快速地跑起來(lái)了，我松開手，風(fēng)箏慢慢地隨著多多的跑動(dòng)飄起來(lái)啦，越飛越高，妹妹看到我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，她急得大喊：“哥哥，你快來(lái)幫我把風(fēng)箏也飛起來(lái)，我的蝴蝶飛起來(lái)肯定是最漂亮的�！蔽衣�(tīng)了笑著說(shuō)：“好，好，好，馬上就來(lái)。“然后我?guī)兔妹冒阉暮L(fēng)箏也飛起來(lái)了，妹妹看著她的風(fēng)箏飛的那么高，裂開嘴笑得可開心啦！
看著空中各式各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞著，我們玩的很開心，最后我們都依依不舍得回家了，還約好下次周末再一起出來(lái)放風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文6
今日陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我和我的幾個(gè)朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因?yàn)楹镁脹](méi)放風(fēng)箏了，所以她們來(lái)找我的時(shí)候我一口就答應(yīng)了
潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，誰(shuí)放的.風(fēng)箏，，最穩(wěn)開始的時(shí)候，我怎樣也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣貌跑了起來(lái)，可是卻摔了一跤，她看到后，想來(lái)幫我，可我期望自我能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個(gè)風(fēng)箏，就沒(méi)讓她幫我，過(guò)了一會(huì)，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，并且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時(shí)候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來(lái)幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。
我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，可是翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開心啊真期望能早點(diǎn)學(xué)會(huì)放風(fēng)箏
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文7
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，淺藍(lán)色的天幕上，只有幾片薄紗似的輕云，太陽(yáng)給它鑲上了黃色的金邊。月兒、李明、小五一同去草坪上放風(fēng)箏。
草坪上人山人海，熱鬧極了。小五他們找了一塊沒(méi)人的`空地，開始放風(fēng)箏了。小五在前面放線，李明在后面拖著“燕子”。小五對(duì)李明喊道：“我說(shuō)放，你就放！”李明回答：“OK！”隨著小五的一聲叫喊中，“燕子”慢慢的飛上了天空。小五一松一緊地控制著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，沖向了高空。小鳥在空中為它們喝彩，小草為它們鼓掌，地上的小花也為它們跳舞……月兒也情不自禁地奔跑起來(lái)：“你們的風(fēng)箏飛得可真高！”
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。媽媽和爸爸正聊得熱火朝天，小男孩放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，飛的可高了！小男孩對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛的高嗎？”媽媽笑容滿面的回答道：“是的，真高！”
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)，天空成了風(fēng)箏的世界。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文8
周日早上，白云散落在天空中，小明、小紅和小剛一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草坪上，他們開啟了“放風(fēng)箏之旅�！毙傁肓讼雴�(wèn)：“小明你來(lái)舉我來(lái)放好嗎？”“應(yīng)該能行�！毙∶骶o張地說(shuō)。于是小剛把風(fēng)箏遞給了手抖的`小明，自己則拿著風(fēng)箏線。細(xì)看，他左手拽著風(fēng)箏線，右手握著風(fēng)箏柄�！帮L(fēng)好像來(lái)了�！毙〖t大聲喊著。小明聽(tīng)見(jiàn)后松開手，眉頭緊皺，心想：唉！希望能飛起來(lái)啊！小剛這時(shí)也飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢起飛了！大家都開心地看風(fēng)箏飛上云層，穿過(guò)一片又一片云朵。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友正放著風(fēng)箏，他時(shí)不時(shí)地后退，可能是嫌風(fēng)箏飛得不夠高吧。他的爸爸摟著媽媽說(shuō)：“看，我們的孩子多棒��！”
抬頭看看天空，簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比！風(fēng)箏五顏六色，各種各樣：有展翅高飛的棕色的“老鷹”，有身上披著“紅色大衣”的金魚正搖著尾巴，還有一只長(zhǎng)身子、萬(wàn)條腿、紅衣裳的大“蜈蚣”，還有三角形的迷彩風(fēng)箏也在上下翻飛。這么多的漂亮風(fēng)箏真是看也看不夠。
放風(fēng)箏多么有趣，風(fēng)箏多么美麗。我愛(ài)放風(fēng)箏！
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文9
冬爺爺剛走，公園里的樹木已迫不及待地給自己換上了翠綠的春裝，草坪上的小草更是生機(jī)勃勃。
一大早，公園的上空就飛著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的金魚，有兇猛的老鷹，還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣……它們?cè)诳罩卸秳?dòng)著身體，就連白云都成為了它們的背景。
小麗、小明和小鵬拿著心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，迫不及待地放了起來(lái)�？墒窃瓉�(lái)輕盈的'“燕子”就像喝了酒的醉漢，在空中打了幾圈，就一頭栽了下來(lái)。見(jiàn)狀，三個(gè)小伙伴笑得前仰后合�！拔覀円L(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛得起來(lái)�！毙←愓f(shuō)�！澳俏襾�(lái)拿風(fēng)箏，小明你負(fù)責(zé)放�！毙※i建議。商量好方案后，小鵬將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明則一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢飛了起來(lái)。一旁的“老鷹”見(jiàn)狀，飛過(guò)來(lái)要與燕子一比高低，怎奈何它沒(méi)有“燕子”輕盈，敗下陣來(lái)。
看著越飛越高的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴不約而同地歡呼：“成功了，我們把風(fēng)箏放到云彩上去了！”
草坪上，人們的歡笑聲，一直到晚霞照在大地，才慢慢褪去。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文10
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來(lái)到了草地上放風(fēng)箏，草地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的，綠綠的非常可愛(ài)，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的'空氣撲面而來(lái)，一只只活潑的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，爭(zhēng)先恐后地開放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。
看著美麗的風(fēng)箏，小李迫不及待的對(duì)月月說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著小李把風(fēng)箏向空中一拋，它急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚的、小花的、小狗的，還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文11
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星球六的下午，溫暖的陽(yáng)光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機(jī)。我讓小剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我手里則拿著線軸。我對(duì)小剛喊道：“可以放手了�！庇谑�，小剛把手一松，我立刻跑了出去�？墒牵拔宀恃唷憋L(fēng)箏沒(méi)飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來(lái)，這時(shí)小剛安慰我說(shuō)：“別泄氣！小明，我以前聽(tīng)我媽媽說(shuō)放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向，咱們?cè)僭囋嚳窗��！薄皩?duì)！”我說(shuō)道，“俗話說(shuō)失敗是成功之母。”于是，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來(lái)，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬(wàn)別掉下來(lái)，千萬(wàn)別掉下來(lái)……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說(shuō)：“你們也幫幫我吧�！庇谑�，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來(lái)。你看，自由翱翔的.老鷹，搖頭擺尾的金魚，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個(gè)小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個(gè)星期六我還要去放風(fēng)箏�！�
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文12
春天是放風(fēng)箏最好的時(shí)候。今天下午小朋友們都來(lái)到廣場(chǎng)上，開始放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵潔白如雪的云彩，還有各種各樣的風(fēng)箏為伴�？矗且粭l火紅的小金魚，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅尾巴在空中飄蕩著，兩只大大的眼睛看著天空；還有一條蜈蚣呢！它的小腳在空中不停的搖擺者，長(zhǎng)尾巴搖搖晃晃的，還有條那雙炯炯有神的大眼睛看著大地；那邊還有一只勇猛的老鷹在天空中展翅飛翔，一雙矯健而有力的翅膀不停的拍打著，眼睛巡視著大地好像在尋找自己的獵物。
小紅走在綠油油的草坪上，追隨著蝴蝶，在追隨著蝴蝶的過(guò)程中，小紅看到
了準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小明和小剛。小紅想：“如果他們把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，他們可不可以教教我呢？如果他們?cè)敢饨涛业脑�，我可能�?huì)比他們飛得更高！”小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明左手拿著放風(fēng)箏的線軸，右手小心翼翼地扯著風(fēng)箏線，過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明向小剛大聲喊：“小剛快把我們的風(fēng)箏放了！風(fēng)來(lái)了！”小剛聽(tīng)到小明說(shuō)的后果斷跳起來(lái)，松開手。小明看到小剛立馬像閃電一樣跑了起來(lái)，漸漸地，他們的小燕子風(fēng)箏在天空中緩緩的飛了起來(lái)，在天空中越飛越高。小明興奮的大喊：“我把風(fēng)箏放起來(lái)了！”小紅看到了，也和小明一起高興起來(lái)……
不遠(yuǎn)處的一家人在一起，孩子在爸爸媽媽的幫助下，將他那載著歡聲笑語(yǔ)的'風(fēng)箏放飛到了湛藍(lán)的天空中。孩子雙眼閃著光，媽媽目光溫柔的看著孩子，一縷縷微風(fēng)吹過(guò)她的發(fā)絲，爸爸隨意的將手搭在她的身上，時(shí)光好像停留在了這一刻，如此美好……�。∧敲利惖娘L(fēng)箏！承載著人們美好的記憶。雖然風(fēng)箏飛到那透亮的天空，但那獨(dú)一無(wú)二的記憶將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文13
周末的早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明小東和小紅相約一起去公園放風(fēng)箏。
哇公園里放風(fēng)箏的人真多啊藍(lán)藍(lán)的'天空，白云朵朵，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動(dòng)的金魚，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有飛翔的小鳥……真是太趣味了
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩正在拉著牽引線，奔跑著，他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚，被他放起來(lái)了，一旁的爸爸摟著媽媽開心地目不轉(zhuǎn)睛地觀望著天空中的風(fēng)箏，畫面很溫馨。
小明、小東和小紅也迫不及待地想讓自我的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空。看小明正拉著線向前奔跑，小東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小東大聲喊：小明，再跑快點(diǎn)。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏順著風(fēng)飛上天了。這時(shí)小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問(wèn)小明：能幫我把風(fēng)箏放上天嗎？當(dāng)然能夠，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，蝴蝶和燕子風(fēng)箏也是好朋友。很快蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著天空中的風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)開心地哈哈大笑著……
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文14
寒冷的冬天悄然過(guò)去，溫暖的春天如約而至。
周末，小林和冰冰、東東相約龍?zhí)豆珗@放風(fēng)箏。
這天，微風(fēng)輕拂，明媚的陽(yáng)光覆蓋著大地，小草在陽(yáng)光下的沐浴下吐出了嫩綠的.小芽。他們一路興奮地跑著、蹦著，不一會(huì)兒來(lái)到了一片綠草如茵的草地上。
開始放風(fēng)箏了。東東高高舉起燕子形狀的風(fēng)箏，然后托住骨架中心，接著慢慢退后。小林一手握著線軸，一手抓住風(fēng)箏線。來(lái)風(fēng)了，東東大喊一聲：“放！”接著松開了手，讓風(fēng)箏自由飛。小林一路逆風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏逐漸穩(wěn)定了，才慢慢地停下腳步。風(fēng)箏隨著風(fēng)力和人的拉力，飄飄悠悠地飛向湛藍(lán)的天空。他拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長(zhǎng)了一些，風(fēng)箏果然借著風(fēng)兒越飛越高……在藍(lán)天白云的映襯下，五彩斑斕的燕子風(fēng)箏格外耀眼。冰冰興奮不已，歡聲雀躍地跳著，笑成了一朵花。她迫不及待地拿出蝴蝶形狀的風(fēng)箏，央求小林等會(huì)她的風(fēng)箏也要飛得更高更遠(yuǎn)。
“哈哈哈，哈哈哈”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。循身望去，原來(lái)有一家三口也在放風(fēng)箏。男孩的風(fēng)箏已經(jīng)高高地放飛到天空。身旁的爸爸親昵地?fù)е鴭寢尩募绨�，喃喃�?xì)語(yǔ)，好像在說(shuō)：“瞧，咱兒子真棒！”
公園里放風(fēng)箏的人漸漸地多了起來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)地飛向了天空。大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文15
春天來(lái)了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤(rùn)著泥土。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，小明心想：這不是放風(fēng)箏的好日子嗎？于是叫上了小華和小紅一起去公園放風(fēng)箏。
公園里的人零零散散的分布在草坪上。小明拉著風(fēng)箏線邊跑邊說(shuō)：“小華快點(diǎn)跟上我，等下一有風(fēng)就把風(fēng)箏往天上扔�！毙∪A則追著風(fēng)箏跟在后面大喊：“我會(huì)跟緊你的！”風(fēng)看著他們那么默契，立馬刮了一陣風(fēng)過(guò)來(lái)。小紅說(shuō)：“小明你那么會(huì)放風(fēng)箏，可以幫我放風(fēng)箏嗎？”小明笑嘻嘻地說(shuō)：“這里面也有小華的`功勞�！�
后面還有一家三口，小男孩正在歡快地放風(fēng)箏，而爸爸媽媽則揮著手看風(fēng)箏。他們都十分高興！
天上的風(fēng)箏五顏六色、千姿百態(tài)的。有漂亮的“小金魚”，有窮兇極惡的“鯊魚”、有舞姿優(yōu)美的“鳳凰”、還有翻著跟斗的“孫悟空”。還有個(gè)風(fēng)箏像一個(gè)池了氣的皮球直往下掉，那個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)“粉身碎骨了。
天空是風(fēng)箏飛翔的地方，而草坪上是人們玩耍的樂(lè)園，真是歡快的春天��！
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