實(shí)用的初三作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初三作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1
至親之間,剪不斷的關(guān)系,卻理還亂,兩個(gè)人的戰(zhàn)爭,三個(gè)人的慌亂。
父親的表哥和表妹是親兄妹,最近關(guān)系鬧得很僵,見面不打招呼,逢年過節(jié)也互不來往。
事情是這樣的——
奶奶的大姐,也就是這對兄妹的.母親,生病住院。
有次我們一家人前去探望,走在醫(yī)院的樓道中,卻聽到——
“還不知道你拿錢買什么去了,給媽吃的什么?”一個(gè)粗獷的男聲。
“媽生病,你來看過幾次,200塊錢我能做什么?”一個(gè)尖銳的女聲。
走進(jìn)病房,一男一女,一位是大伯,一位是姑姑,兩人各站在病床兩側(cè),橫眉冷對,箭拔弩張?匆娡馊诉M(jìn)來,他們顯得略微有些慌亂與局促。兩人左顧右盼,雙手有些不自然地摸了摸衣服。可嘴里仍未停下,姑姑對奶奶說:“姨媽,你來評評理,他居然懷疑我瞎用錢。”大伯也不甘落得下風(fēng),與她繼續(xù)爭執(zhí)起來,兩人又開始你一言我一語地互掐起來。奶奶把二姑姑拉到一旁勸解,發(fā)現(xiàn)無效后,又去調(diào)解大伯,兩頭跑來跑去,腳步、語氣顯得越來越慌亂。
后來我們回了家,奶奶還惦記著,自顧自地說,“都是一家人,哪有什么深仇大恨,這兩人真是的,大姐都生病了,少說幾句不行嗎?”雙眉擰在一起,嘴里嘀嘀咕咕個(gè)不停。
一天晚上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,三聲敲門聲,如蠅蚊一般,隱隱約約傳來。奶奶用她一如既往的大嗓門詢問:“誰?”“噓,姨媽,是我,小春,小聲點(diǎn)……”奶奶打開門,從門縫里探出了一個(gè)腦袋。原來二姑來送江鮮,但怕被隔壁的大伯聽見,她就躡手躡腳地走進(jìn)屋子,跟做賊一樣,弄得奶奶也手忙腳亂慌慌張張地將魚放入水池,輕聲問著:“還沒和好?不送給你大哥吃,你們?yōu)槭裁词掳?”二姑?zhí)拗地硬是不肯松口。
送走二姑,奶奶望了望隔壁,腳步有點(diǎn)虛浮,生怕兩個(gè)人碰上又吵起來?戳税胩,才關(guān)上了門。奶奶又嘆息起來,他們的母親已經(jīng)去世大半年了,可是兄妹倆卻形同陌路。奶奶繼續(xù)念叨著:“兄弟姐妹之情,是僅次于父母之情的,我姐姐也不希望他們一直這樣……”
月光下,奶奶拎著幾條江鮮,走得很有力,輕輕敲開了大伯的門。
明天肯定是個(gè)艷陽天!
初三作文 篇2
在校園門口,一個(gè)矮矮的、瘦瘦的小男孩,正迷茫地站著。他的媽媽,提著一個(gè)包,用鼓勵(lì)的眼神看著那個(gè)小男孩,她將自己的那一份擔(dān)憂、那一份害怕藏進(jìn)心底,為的是能讓面前這個(gè)小男孩能充滿面對未知的勇氣。小男孩猶豫的腳步在校園門口來來回回,隨后一咬牙、一狠心,頭也不回地沖進(jìn)了校園大門,消失在媽媽的視野中。
小男孩長成了一名少年,他的`媽媽為他整理好一身裝束,將與搭擋一起上臺表演。演出即將開始,心中無比忐忑的少年緩緩走上舞臺,朝媽媽站的角落回頭一瞥,迎來的是媽媽那關(guān)切、慈愛的目光,眼眸中流露出無限的深情,瞬間平撫了少年緊張的心情。男孩演出取得了圓滿成功。
少年逐漸長大,不再像兒時(shí)一般喜歡粘在媽媽身邊,時(shí)常約上三五好友體驗(yàn)生活,逛街玩耍而忘了約定回家的時(shí)間。此時(shí),少年口袋中的手機(jī)總會(huì)響起,看著屏幕上媽媽二字,少年皺著眉頭,不開心地接通了電話,隨口嘟囔了幾句:“我知道了,馬上回來”,便匆匆掛斷了電話。但在電話那一頭,媽媽似乎習(xí)慣了這樣的對白,臉上掛著一絲苦笑,眼神中也閃現(xiàn)著一屢無奈-。
少年是我,我慢慢長大,也慢慢懂得,所謂親情,就是為彼此在目送著對方的腳步。茫茫人生路,從一個(gè)匯聚點(diǎn)各自漸行漸遠(yuǎn),她目送我,我目送她,互相為彼此激勵(lì)、關(guān)注。此刻,我的心中一陣觸動(dòng),即使平時(shí)有再多的抱怨、不滿,回想起來,那其實(shí)都是她的愛!
時(shí)光回到八年前,桌前露出半個(gè)圓乎乎的小腦袋,一雙稚嫩的小腳還夠不到地面,“5-3=2,5+7=12,2*12=24,哈哈,阿太,我贏了!”年少的我興奮地看著太奶奶,她也抬頭看著我,目光交融匯成千百束結(jié),老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐永遠(yuǎn)充滿著慈祥,歲月的痕跡深深地鐫刻在臉上,銀白色的鬢發(fā)就像四季里的冬天預(yù)示著尾聲,可那時(shí)的我卻根本沒有意識到這些,總是纏著太奶奶陪自己玩那些可能她覺得甚是無聊的游戲。
去年某天,我隨著父母來到這同一個(gè)地點(diǎn),但房間里已不見太奶奶的身影。圍坐在往昔那張游戲的桌子邊的是一群做法事的和尚,正中間還是那熟悉的臉龐,目光仍然慈祥,只不過成為了一張薄薄的黑白照片。我意識到了,以往在太奶奶家那些溫暖的畫面,今后只會(huì)在我腦海里存在,生離死別讓年少的我知道了擁有的珍貴,眼淚就像潰堤的洪水一般涌出,淚水迷離,漸漸看不清那張熟悉的臉,但我卻知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
時(shí)光,是停留還是不停留?一片淡粉色的花瓣飄下,雨落成泥,我會(huì)在目光中成為最好的自己。
初三作文 篇3
大家好!我叫王某某。一個(gè)極其平凡的人。一個(gè)身高1米56的個(gè)子,胖乎乎的臉蛋加上一雙“瞇成縫”的眼睛。還有一張小嘴巴。小學(xué)的時(shí)候別人給我起一個(gè)外號叫“松花蛋”和“橄欖球”,如今上初中了又有人給我起了個(gè)外號叫“火箭頭”。但我也沒有生氣,因?yàn)樽约赫照甄R子還真有點(diǎn)想。
每個(gè)人都不是完美無缺的。我的優(yōu)點(diǎn)是打羽毛球,缺點(diǎn)是馬虎和貪吃。對于我來說貪吃就是缺點(diǎn)。
喜歡打羽毛球的我:說打打羽毛球大家都知道吧!也許你也喜歡打羽毛球吧!雖然和喜歡打羽毛球但卻不知道什么時(shí)間接觸的,更別說又是怎么喜歡它的。但是我知道打羽毛球是我叔叔叫我的。我也知道當(dāng)時(shí)我一打羽毛球所有煩惱和痛苦就忘了。比如昨天我和王耕耘上演了一場激烈的斗爭,打的是不相上下。這是我這六年級以來打的最爽的一次……
馬虎的我:說到馬虎可能大家也都有吧!但我的馬虎是我最致命的弱點(diǎn)。比如:六年級放暑假我雖然和喜歡打羽毛球但一次都沒打過,因?yàn)槲野延鹈蚺慕o弄掉了。這事要從五年級說起:一次我們上體育課,我就把拍給點(diǎn)來了,因?yàn)橐鰷?zhǔn)備活動(dòng),所以把拍放下了。但上完課我就忘拿了,忘拿了還不說,我過了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用說再就沒了。我居然把我最喜歡的`東西弄丟了,你說我馬虎不馬虎,現(xiàn)在想起還有點(diǎn)后悔。我自己覺得我就是一個(gè)馬大哈。還有一件事,一次六年級下冊的的期末考試,數(shù)學(xué)我還是比較好的,明明這次我能考一百分,但就因?yàn)轳R虎考了個(gè)九十八分。事情是真樣的,昨完卷我檢查了兩遍,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)漏洞,并改了過來,,所以覺得能考一百分,但卻恰恰相反,還有兩個(gè)漏洞沒看見,一個(gè)是多謝了一個(gè)零,一個(gè)是忘加單位名稱了。我快恨死我自己了,但又有什么辦法,只能看見一百分飛走了。嗨!!
貪吃的我:前面我說我有一個(gè)小嘴巴,但胃口卻不小。比如有一次:放假的時(shí)候,因?yàn)橐荒隂]吃德克士了,所以我們?nèi)齻(gè)去吃德克士。要了3個(gè)漢堡,兩份咖喱飯,一份雞排大亨,一大瓶可樂和一份圣代。因?yàn)槲覌尣怀钥о埶晕页粤藘煞菘о垼有一個(gè)漢堡,兩杯可樂,一杯圣代和幾塊雞肉。讓我吃到肚子里了。我哥看見了說:“吃吃吃,就知道吃,比我吃的都多。”我媽聽見了說:“又不是不讓你吃,并且他現(xiàn)在正在長個(gè),不讓他吃行嗎?”我哥無言以對,只好敗下陣來。
這就是我!一個(gè)愛玩羽毛球,貪吃,又是一個(gè)馬虎的我。希望你能和我做朋友,幫我改掉這些壞習(xí)慣!
河南宏力學(xué)校初中部初三:王宇涵
初三作文 篇4
連接地平線的兩端,整弧罩在頭頂?shù)奶炜,于每個(gè)時(shí)段展現(xiàn)他不同的面目,讓地表上的人窺見它最真實(shí)的心情寫照。
天未亮,一片朦朧的曙色中,只聽得陣陣啼咕的鳥鳴聲,不忍心將酣睡中的人們驚醒。清晨的空氣是那樣的清新,經(jīng)過一整晚的歇息,又恢復(fù)了它原始的本質(zhì),青色的天際及恰到好處的寒意,勾勒出早晨的輪廓,超越空靈的境界轉(zhuǎn)瞬間變已被我品味殆盡。
在些時(shí)候,天空慢慢變成魚肚白,俄頃,太陽神阿波羅駕馭著他的馬車從山頭上竄出,萬丈光芒好似脫韁野馬,向四面八方放散出去,瞬時(shí)將晨間慵懶的氣氛一掃而空,取而代之的'是早市中活力充沛的吆喝聲此起彼落,揭開一天的序幕。
隨著太陽緩緩升起,天色也漸漸轉(zhuǎn)成蔚藍(lán)。萬里無云,如此干凈的景象是難得一見的,看著這一望無際的藍(lán),心中竟然會(huì)產(chǎn)生一種無法言喻的寧靜。天空迷失了方向,來到我眼前,得好好把握欣賞它的機(jī)會(huì),可遇不可求;若是沾染了云朵,那也是一份令人感到閑適的禮物,悠悠的白云下,收藏著多少美麗的回憶,一切是那么自然、自在,感受不到一絲一毫日常生活中的壓力。
接近黃昏時(shí)分,天邊和云彩抹上了一層淡淡的顏色,或許是耀眼的金黃色,亦有細(xì)柔的粉紅色。金色雖已不再有破曉那樣壯闊,但在一整片金光閃閃之中,就像徐志摩先生心中的震撼一般,雙膝一軟,不禁會(huì)有跪倒在這神異光芒下的沖動(dòng);而隨后出現(xiàn)的紅霞,彷佛是少女羞澀的雙頰,因之前的招搖覺得不好意思,慢慢隱沒在另一邊的山后。
大自然的美景令人贊嘆不已,其所帶來的感動(dòng)不遜于“朝聞道,夕死可矣”的那番意境,而身處其中的我們,有怎么能不好好玩味他的意趣呢?
初三作文 篇5
。ǖ芨艺f把我寫進(jìn)作文里了,而且強(qiáng)調(diào)如果我也要寫他的話一定不要看,寫完之后再看,理由是這樣我沒有報(bào)復(fù)的心理。不知他怎么寫的。)
弟是個(gè)性格很孤僻的男孩子。他不愛笑,不愛多說話,能少說盡量少說。這樣的性格,我看著都覺得累。我是受不了他,我是一不說話就會(huì)急死的性格。所以跟他在一起時(shí),我倆必是你死我活:我跟他說話他不說的話,我會(huì)揉他頭,直到他開口為止,所以是他死;當(dāng)他無論如何也不說話時(shí),我會(huì)悶死,所以是我死。 當(dāng)那一天我終于勸說他在小荷上注了冊,磨破嘴皮讓他進(jìn)了聊天室后,我的心跳瞬間停止。眼前的一幕把我嚇得半死!澳愫谩币粋(gè)小女孩微笑著對他說。他卻在看電影“快回啊”我催他!盎厥裁?哦,知道了”,我很滿意他的反應(yīng),結(jié)果他打了一個(gè)字在屏幕上:“哦”。然后繼續(xù)看電影。接下來是:對方問“你幾歲?”我弟答“13”,“你哪的人?”“中國的”,“你好冷漠啊”“哦”,“你不能多說幾個(gè)字嗎?”“好吧”。還真是多了一個(gè)字。無論我怎么讓他回他都是一個(gè)字兩個(gè)字,怎樣都不肯多個(gè)字。沒辦法我只好幫他回復(fù)。習(xí)慣了,他便經(jīng)常讓我?guī)退貜?fù),不然他基本不進(jìn)聊天室。 幾次之后,他的興趣稍微有了一點(diǎn),會(huì)自己進(jìn)聊天室,跟別人聊聊天。但有一次,他的一個(gè)同學(xué)用他的號進(jìn)了聊天室,說了很多奇怪的話,被人痛罵。但他竟然笑嘻嘻的告訴我弟說:“我用了你的號結(jié)果被人罵了,我只是說了一句玩笑話而已啦。嘻嘻……”我弟當(dāng)場發(fā)火了,我第一次看到他發(fā)火,“你給我滾!以后我們不是朋友!”那人也嚇了一跳,悻悻的走了。我愣了好久,結(jié)巴的`問:“用……用得著嗎?”“切!我以后不上小荷了,你把它改成你的吧!比缓笏らT而去。
我去跟人家解釋,然后告訴他人家不記恨他了,他還是不愿意再上去。加上這次的考試又考砸了,他更孤僻了,自暴自棄,愛動(dòng)怒。根本碰都不碰電腦。本來這次我也考砸了,也很難受,被他冷落之后我更是氣得不行,但我理解他,象他那種性格比別人更加痛苦一倍。我試著鼓勵(lì)他,他還是不理。最后我說我們來個(gè)比賽吧,結(jié)果他無表情的走開了,不知道他心里怎么想的,但之后我卻覺得他比以前努力了很多。只是仍然很少上網(wǎng)。我想因?yàn)閷λ麃碚f他受的傷太大了吧。最近他稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)開朗,更讓我沒想到的是他還寫了作文。有很大進(jìn)步吧,我把功勞歸我自己,多虧了我呢!我覺得以后他會(huì)更開朗一些吧。
我弟還有一個(gè)方面萬不可不說。他可是個(gè)美少年呢。頭發(fā)長長的,留著劉海,發(fā)型很獨(dú)特,學(xué)生很少留那樣的發(fā)型,很帥,很酷。因此我很喜歡揉他的頭發(fā),手感很舒服,而且其實(shí)我覺得凌亂的發(fā)型配他也很好看,雖然我是隨便揉的。他也會(huì)生氣,有時(shí)嫌我手臟,有時(shí)感到很討厭,我可不吃那一套,他要是敢那樣我就扯他耳朵,哼,這一點(diǎn)決不含糊。而且他長得也太漂亮了一點(diǎn),對女生太不公平了。皮膚很白,個(gè)子跟我差不多,眼睛很有殺傷力,怎么看怎么好看。走起路來一手插在口袋里,一手有節(jié)奏的擺動(dòng)著。我常常會(huì)聽到周圍的女生偷偷議論他,還會(huì)情緒高低起伏。我暗自苦笑,可是差了整整三歲呢!不過他從來沒有對女生嬉笑過,因此我想大概很多女孩子痛苦的不得了吧。我有時(shí)可是非常羨慕他呢!這個(gè)小子這樣受歡迎。
后來我給他取了個(gè)名字,“冰美人”,被他狠狠罵了一頓,臭小子,竟然罵我變態(tài),不過最后還是我勝利了,因?yàn)槲液莺萑嗔怂念^,扯了他的耳朵,另外踹了兩腳(很輕的),直到他屈服為止。以后我便經(jīng)常叫他“冰美人”,習(xí)慣之后,他到也不以為怪了。說實(shí)話有這樣一個(gè)帥氣的弟弟還蠻不錯(cuò)的,賞心悅目的,可以一飽眼福。只是他的性格……上天果然是公平的,給了他一副好的面孔,卻也賜予了一種奇怪的性格。
我跟他很親密,我們之間沒有秘密,我的事情會(huì)告訴他,他的事情也不瞞我,是一對很好的姐弟呢。他會(huì)偷偷在我面前哭泣,偷偷告訴我哪個(gè)女孩子總是窺視他,告訴我他很苦惱。那個(gè)時(shí)刻我最享受的時(shí)光,我喜歡被他依賴,我喜歡看他對我撒嬌,喜歡做他的姐姐的感覺。只有我知道,在那么冷酷的外表之下,其實(shí)心靈是很嬌嫩的,畢竟他還算個(gè)孩子。可是無論在背地里跟我多么親密,他也不會(huì)表現(xiàn)出很開心或是很高興的樣子永遠(yuǎn)是冷冷的語調(diào),雖然我明白那是在撒嬌,但讓別人聽起來跟命令沒什么兩樣。他給自己取名叫“冰雪”,并寫了“沒有陽光可以融化……”一段文字,讓我內(nèi)心很不是滋味,有時(shí)我會(huì)試著走進(jìn)他的內(nèi)心世界,跟他盡可能多的交流,但總無法改變他的性格。最多也只有一點(diǎn)點(diǎn)變化,就是最近稍稍活潑一點(diǎn),標(biāo)志是他寫了一篇作文。哦,對了,最近還換了個(gè)人簽名,唉,這也算是進(jìn)步吧。是進(jìn)步就是我的功勞。
我想對他說,如果你是冰,那我就是火,我會(huì)把你融化,一點(diǎn)一點(diǎn)的很慢很慢的也無所謂,誰讓我們天生是冤家,而且我是你的克星呢!
初三作文 篇6
在每個(gè)人的心靈深處,都有一個(gè)成熟密碼,它會(huì)在歷經(jīng)人生風(fēng)雨吹折后的某個(gè)夜晚,突然開啟。它擁有巨大的力量,令人心湖平靜,教人摸清生命的脈絡(luò),收獲生命的真諦。
成熟來自于磨難,鑄造于歷練,它是滅寂后的再生。蘇東坡在烏臺詩案里受盡侮辱與折磨,而后在流放黃州的日子里,他更是品嘗了“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的寂寞,可正是苦難與孤獨(dú)洗去了他人生的喧囂,讓他成熟。零落成泥的峨冠博帶,淪為草澤的崇華樓堂,都已成煙云,只剩那一管竹筆,在鐫刻著山河,詮釋著生命,于是我們看到了一個(gè)高唱“大江東去”蘇東坡。而述說《黃州突圍》這個(gè)故事的.余秋雨本人,又何嘗不是在飽經(jīng)了文革的風(fēng)霜,遭遇了辛辣的嘲諷后才變得堅(jiān)強(qiáng),用雙腳丈量山川的日子里,他和《文化苦旅》一同成熟。這讓我想起了梭羅,這個(gè)厭倦了世俗而漫步于瓦爾登湖的隱者,以一種獨(dú)立世俗的方式在尋找他的成熟?催^畢淑敏散文的人定都驚嘆是什么造就了一位這樣生命智者,又是什么令她如此成熟——在《昆侖殤》里我讀懂了那是來自藏北高原的磨礪與生死之行的悸動(dòng)。
每一個(gè)成熟的人背后都有一段艱苦難忘的歲月。
并不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)企及真正的成熟。有人成熟于垂暮之年,有人還未成熟卻已隕落,也有人永遠(yuǎn)也無法成熟。余秋雨寫下“許多人覺悟在過于蒼老的暮年,剛要享受成熟帶來的恩惠,腳步卻已踉蹌蹣跚”,他們是晚熟的,可他們還能感受成熟又不失為一種幸運(yùn)。那個(gè)任性一生的法國作家薩岡,雖然隨心所欲地生活著,卻遺忘了一種名叫責(zé)任的東西,這就意味著她從未成熟。再看看殺害他人的人,法律的劍柄早早收取了他通往成熟的權(quán)利。
成熟是珍貴的,獲得成熟的人是幸運(yùn)的人。
成熟是歲月沉淀的鑠金,它讓人看透風(fēng)塵,歸于寧靜,歸于單純,從而追逐真正的人生!俺墒焓且环N不需要在對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不再理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度”——余秋雨的詮釋啟迪著人們應(yīng)學(xué)會(huì)寧靜,學(xué)會(huì)理性,學(xué)會(huì)深刻,學(xué)會(huì)衷于自身。一九一四年八月二日,卡夫卡在日記里寫下“德國對俄宣戰(zhàn)——下午游泳。”這是將深刻九九歸一的另一種成熟,它單純卻又深沉。
在這條我們向死而生的人生之路上,收獲成熟或許是另一種生命意義,也許有一天我們也能做到“任你腥風(fēng)血雨,我自靜若處子”。
初三作文 篇7
微笑,一個(gè)平凡而又簡單的動(dòng)作,人人都可以做到它。
在這個(gè)曼妙的世界里,生活最需要的就是微笑,而且微笑能讓人與人之間變得更友好,學(xué)習(xí)上同學(xué)之間也會(huì)更輕松,工作中同事之間也會(huì)更愉悅。
微笑像一個(gè)天使,它使更多的.人得到快樂;微笑像一顆糖果,它使更多的人嘗到快樂的甜蜜;微笑像一對翅膀,它隱藏著你心底下不為人知的落寞……
前些天,《面對面》的王志采訪了李亞鵬,他和他的妻子創(chuàng)辦了嫣然天使基金,他說他希望每個(gè)患唇鄂裂的孩子都能成為微笑的天使,多么可愛呵!是啊,每個(gè)人都能成為微笑的天使,只不過你沒發(fā)現(xiàn)而已。當(dāng)今社會(huì)競爭力很強(qiáng),你對每個(gè)人微笑,就相當(dāng)于給他送去一份祝福,讓他本身充滿壓力的心變成了心情愉悅的心態(tài)。你也相當(dāng)于給他人送去了一份心靈的慰藉,既寬慰了他人,又調(diào)節(jié)了自己。一個(gè)微笑能帶來如此之多的好處,何樂而不為呢?多一次微笑,也就相當(dāng)于多埋下了一顆微笑的種子!
微笑是使整個(gè)世界向上的基調(diào),微笑是使你保持清麗心態(tài)的格局。
微笑太好了,讓我們微笑吧,把我們的愛、幸福與快樂傳遞給每一個(gè)人!
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