有關(guān)初三作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
陽光從窗戶照射到屋內(nèi)，讓我想起那個(gè)晴天，你與我……
還記得小時(shí)候，父母工作忙，是你把我?guī)Т�，而我卻更加纏著你。你看我無聊，便讓人在桃花樹下搭了一個(gè)秋千，便于我玩耍。你抱著我坐在秋千上，說道：“囡囡，不要亂動(dòng)�！痹捯魟偮�，你輕輕推起秋千。我望見眼中的景物在陽光的照射下格外溫暖。一陣清風(fēng)拂過，桃花和葉子紛紛落下，在陽光下，交織，跳躍，旋轉(zhuǎn)，飄落。
我轉(zhuǎn)過頭來看著你，你的臉龐在陽光的照耀下，顯得格外透亮，那爬滿皺紋的手還有力的推著我。最讓我記憶猶新的是你嘴角的那一抹笑，讓你更加慈祥，是你的愛讓我更加喜歡晴天。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，長(zhǎng)高了。不知不覺中，你已經(jīng)比我矮了。我從窗邊看到雨淅淅瀝瀝地下著，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打濕了秋千，打濕了那棵桃花樹，花瓣跟隨著雨點(diǎn)落下。突然一陣熟悉的話語傳入我的耳內(nèi)：“囡囡，陪我散散步吧。”
你一只手牽著我一只手打著傘，走到桃花樹前。我想你那粗糙的手，蒼老的手，爬滿皺紋的手，溫暖的手，感到你帶給我的`溫暖與愛�？粗隳腔ò椎念^發(fā)，才知道你已經(jīng)老了，但你對(duì)我的愛沒變。漸漸眼角濕潤(rùn)了，一滴淚水落下，腦海里回想著往事。忽然，一只粗糙的手，為我拂去眼中的淚，頓時(shí)覺得感慨萬千。
正是你的愛，讓我茁壯成長(zhǎng)，無論是陽光明媚還是大雨傾盆，在我眼中有你便是晴天，帶給我無限的溫暖。
有你，就是一片晴天。
初三作文 篇2
記得去年我寫過一篇《孟母何遷》，沒料到一語成讖。
安徽公共頻道日前報(bào)道，山東出臺(tái)規(guī)定，將《三字經(jīng)》中有關(guān)“孟母三遷”的相關(guān)內(nèi)容刪除，理由是不符合時(shí)代需求。
一個(gè)中國人耳熟能詳?shù)牡涔�，何以招致如此“置死地而后快”的封殺？�?dāng)今明星被封殺是因?yàn)槟承┟餍遣宦犜挕Ｕ娌恢赀^千旬的孟老孺人何以惹怒當(dāng)今“新新類”人，以致會(huì)被人從一開始就“定居”的《三字經(jīng)》中趕出來，成為不被安置的“拆遷戶”。
我們總是自豪地說我們是泱泱大國，上下五千年文明。這五千年中是不是有個(gè)名人叫“孟子”？是不是有段“昔孟母、擇鄰處”的佳話？“孟母三遷”要告訴我們的是一位母親教育子女的良苦用心。一位身單力薄的母親自然不能改變環(huán)境，只能選擇搬家、搬家再搬家。何錯(cuò)之？是不是我們寫多了逆向思維文章的“新新類”們硬是要從孟母缺乏“與鄰為善”的寬大胸襟入手，掘地三尺，論證出孟母“個(gè)人主義”的自私自利和“與鄰為壑”。是不是要放任孟子出入酒肆和麥當(dāng)勞才算“和睦相處”？
當(dāng)阿Q與吳媽“退隱江湖”，當(dāng)《吶喊》不再振聾發(fā)聵，當(dāng)《背影》漸行漸遠(yuǎn)，我們的課本是安靜了，我們?cè)谶@份安靜中失去的會(huì)是什么呢？
如果孟母因?yàn)楝F(xiàn)代人的“拆遷”而無家可歸，孟子會(huì)不會(huì)“移民”海外？當(dāng)我們聲嘶力竭地去同韓國爭(zhēng)搶屈原的時(shí)候，我們自己是不是還在把原本屬于我們的.財(cái)富向外扔？
如果“孟母三遷”也算是“糟粕”的話，我們引以自豪的五千年文明還能剩下多少？
歷史就是歷史，不是一個(gè)人、兩個(gè)人或是一群人就能篡改的。正如伸長(zhǎng)臂膀的螳螂，只要它不怕被歷史的車輪碾得粉碎，就讓它去伸手吧。
初三作文 篇3
三月中旬，是櫻花盛開之際，那時(shí)，我將一個(gè)人孤獨(dú)地站在櫻花樹下，眼里噙滿淚水，心里默默地祝福另一個(gè)世界的她.......
——題記
一
我已經(jīng)記不清楚，這是她第幾次吐血了，蒼白的臉上卻依然蕩漾著笑容。我抓住她的手哽咽的說，甜，你沒事把？她微笑著輕輕搖搖頭。
二
甜在三個(gè)月前被檢查出了是血癌晚期，醫(yī)生說她活不過今年了，得知這個(gè)消息后，甜的母親經(jīng)受不了打擊，當(dāng)場(chǎng)昏厥過去，可甜卻依舊保持笑容。她拉住我的手，輕輕地對(duì)我說，梁某人，你一定要幸福哦。我勉勵(lì)自己笑起來，說，不會(huì)有事的，甜，我們都會(huì)幸福的，你一定會(huì)好起來的，你說過明年我們一起再去武大看櫻花，還要一起考武漢中學(xué)的。
甜輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地將身子移到右邊，背對(duì)著我，我知道她不想讓我看到她流淚。
三
甜是我同學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在初三，整整九年的同學(xué)。我是她最好的“姐妹”，她是我最好的“哥們”。想起今年三月份的時(shí)候，武漢大學(xué)正是櫻花盛開的時(shí)候，喜歡櫻花的甜讓我?guī)タ礄鸦ǎ⒑臀壹s定年年來這看櫻花，就算以后結(jié)婚生子，也要各自帶著各自的家人來看。我以為她在開玩笑，便想都沒想，毫不猶豫地答應(yīng)了她.......
四
梁某人，我的生命已經(jīng)不多了，你一定要幸福哦。甜常常對(duì)我說這句話，說的我的.心就像被硝酸腐蝕一樣的疼。我說，笨笨，別說這樣的傻話，你一定會(huì)好起來的，難道你忍心看我又像只病貓似的蜷縮在黑暗的墻角，手臂抱著腿，獨(dú)自發(fā)呆嗎？
甜最怕我這個(gè)樣子，說我這個(gè)樣子好可憐，像一個(gè)經(jīng)常受大孩子欺負(fù)的幼兒園小弟弟。每回看到我這個(gè)樣子，她都會(huì)心里很酸楚，然后彳亍地走過來，像母親一樣，用柔軟纖細(xì)的雙手慢慢將我扶起。
五
今天，我照常到醫(yī)院去看甜，照樣給她講學(xué)校發(fā)生的事。突然，甜全身抽搐，口吐白沫，手臂上出現(xiàn)粉紅色和紫色的斑點(diǎn)，我嚇的愣住了，半天才緩過神來，連忙喊來護(hù)士和醫(yī)生，之后他們要我在外面等待，給甜實(shí)施搶救。我心中默默祈禱，乞求上天能保佑甜，保佑她平安無事，結(jié)果卻讓我感到崩潰。當(dāng)主治醫(yī)生走出手術(shù)室，垂頭喪氣地?fù)u搖頭時(shí)，我眼一黑，差點(diǎn)栽倒在地上，我不相信，不相信甜她已經(jīng)香消玉散了........
六
從甜的枕頭底下，護(hù)士發(fā)現(xiàn)了一封信，是甜在逝世之前寫的，當(dāng)護(hù)士沉重地將信交給我時(shí)，我實(shí)在忍不住了，說好不哭的，可那不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來，雙手顫抖地拆開信封，一股咖啡的清香味竄入鼻孔，甜知道我是最喜歡咖啡的。打開信紙，一排排秀麗的字映入眼簾。
親愛的梁某人：
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)不在了，我很抱歉我沒遵守承諾，我知道你最討厭不守信用的人了，很不幸，我已經(jīng)成為了你討厭的人。
忘掉過去，重新開始新的生活吧！你有你的夢(mèng)想，為了你的夢(mèng)想努力去奮斗吧！我相信你一定會(huì)成功的，記�。何矣肋h(yuǎn)是你的好“哥們”，人世間我生活的不是很幸福，我要去另一個(gè)世界體驗(yàn)新的生活，所以不要替我擔(dān)心，你一定要由衷真誠地祝福我哦！
最后再一次的祝福你，你一定要幸福哦！不要牽掛我，因?yàn)槲以诹硪粋�(gè)世界快樂地生活.......
你的甜
看到這，我忍不住了，撲到甜曾躺過的病床上放聲大哭起來，床上還依然殘留著她身上那薰茸草的香味，那是她特有的香味。
如今已是十一月份了，還有四個(gè)月左右，就要赴約了，甜，到時(shí)候可別遲到哦！
——后記
初三作文 篇4
窗外，雨一直下。
聽，啪嗒，啪嗒——為什么聲音如此熟悉？
懵懂，時(shí)光定格在某一瞬間。
那天，一樣下著雨，一樣我聽到了啪嗒，啪嗒的聲音，漸漸地聲音近了，我循聲望去，是那熟悉的身影，那人撐著雨傘，穿著那雙看起來十分笨重的鞋，每走一步便會(huì)發(fā)出啪嗒，啪嗒的聲音，他是來接我放學(xué)的。走在那熟悉的小道上，雨傘下依舊是沉默，忽然，我看到那人的手，黑黑的手上滿是瘡傷，我抬頭望望那人，茂密的青絲中多斑斑白發(fā)，灰灰的額頭上多了幾條皺紋，從木訥的'眼睛中我看到了他為生活而奔波，為了兒女的幸福而奔波的滄桑。
我的心在震撼，在自責(zé)。那人是我的父親，曾經(jīng)，我那么責(zé)怪父親不關(guān)心我，現(xiàn)在，我懂了，父親不善于表達(dá)，他在默默的付出��！
XXX，有人找你，一位同學(xué)叫我。我就這樣拉回了思緒。是父親！我飛奔出教室，一把抱住父親，哽咽了，父親為我擦干眼淚，笑了
窗外，雨一直下。
那雨，那人，我永遠(yuǎn)都忘不了。
初三作文 篇5
我愛漢字，下面就讓我來說說原因吧。
漢字是我們中華民族獨(dú)有的文字，是中華民族交流思想與感情的主要工具，代表著我們中華民族的文明。傳說在遠(yuǎn)古的時(shí)候是沒有文字的，人們最早是用“結(jié)繩記事”或用“物語”來交流，這樣使用起來非常困難，后來倉頡創(chuàng)造了文字，從此漢字就誕生了。漢字剛發(fā)明時(shí)叫甲骨文，后來慢慢演變，到金文，再到小篆，再到隸書……一直到我們現(xiàn)在寫的行書。
漢字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，每一個(gè)都有每一個(gè)的姿態(tài)。漢字還是一位位作家，它們互相聚集在一起編成了一篇篇生動(dòng)﹑形象的文章。在作家的筆下，它們變成了一篇篇經(jīng)典的'小說；在我們的筆下，它們變成了一篇篇連綴成句﹑妙語連珠的作文。小精靈們不但會(huì)變成文章，還會(huì)變成各種各樣的游戲讓我們玩呢！它們還會(huì)變成一則則謎語給我們猜，可好玩了！
說了以上這些，你知道我為什么會(huì)喜歡漢字了吧！漢字以其獨(dú)有的魅力吸引著我，我愛這一個(gè)個(gè)可愛的小精靈—漢字。
初三作文 篇6
我喜歡秋末。走進(jìn)秋末就像走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。這里沒有夏季的炎熱與煩躁；這里沒有冬季的寒冷與孤獨(dú)；有的是樹葉的優(yōu)美舞蹈和動(dòng)人的音樂。秋末的來臨是意味著金衣群女孩即將離去。它的愿望是把最后的一切貢獻(xiàn)給大地，你的愛將是永恒的。有人說，秋末是迎接寒冷到來的人，一旦冬季到了，它就不得不離開這充滿愛的世界。是的，但不管是什么時(shí)候人們又何時(shí)忘記過那位漂亮的金衣群女孩呢？
當(dāng)我走過街道時(shí)無意間聽到有人說，“今天怎么忽然變冷了。”時(shí)的，這是秋末在跟人類打招呼呢�！昂簟艉艉簟蹦懵犨@不是金衣群女孩在跟大地告別嗎？我感受到了他的'依依不舍，感受到了它的想哭泣去又不想讓人們?yōu)樗鼡?dān)憂的痛苦。樹葉們表演著無數(shù)的節(jié)目，為金衣群女孩送行，讓即將離去的她感受到大地是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份愛——永恒的愛。
太陽也漸漸降溫了，不在像之前那樣涼爽了，它帶上了一陣陣凄涼的風(fēng)，似乎人們都感受到了孤獨(dú)寂寞的來臨，而我們只看到了金衣群女孩離去的背影。走吧，那位帶給我們幸福的女孩，帶上你善良的心靈，到一個(gè)更需要得到?jīng)鏊氖澜缋锇�！一個(gè)人只要要一顆善良的心，去到哪都會(huì)幸福，因?yàn)槎酶冻�，所以有收獲。
“不管去到哪，金衣群女孩，請(qǐng)不要忘記我們相約在明年的秋季……”
初三作文 篇7
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了······”《時(shí)間都去哪兒了》是春晚上最感人的一首歌，它不知激起了多少人的回憶，讓多少人落淚�；叵�20xx年時(shí)的生活，我的時(shí)間都去哪兒了？
鏡頭一：
經(jīng)過四天緊張的等待，終于盼來了發(fā)成績(jī)單的'日子。那一天，同學(xué)們都因?yàn)榭嫉貌诲e(cuò)而高高興興的，我卻悶悶不樂。這次語文期末考我考得很不理想，比起以往優(yōu)異的成績(jī)，真是相差懸殊。我想不通，這學(xué)期，我的時(shí)間都去哪兒了？原來，這學(xué)期我花在語文作業(yè)和閱讀的時(shí)間少之又少，更別說復(fù)習(xí)和練習(xí)了。一門心思想著玩。為了玩，我是作業(yè)應(yīng)付，書寫潦草，就連作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅叉叉也變得無所謂，導(dǎo)致每次考試成績(jī)不理想。當(dāng)我覺悟時(shí)期末考來了，可臨時(shí)抱佛腳已是無濟(jì)于事。所以考差了。
鏡頭二：
明天就注冊(cè)了，可我的作業(yè)還有大部分沒做完，看樣子，得通宵做了。我一邊慌慌張張地寫著，一邊感到奇怪：為什么會(huì)這樣？時(shí)間都去哪兒了？回想起寒假的日子，我明白了。原來，我把時(shí)間都用在了玩身上，因此荒廢了學(xué)業(yè)。每天，不是與小伙伴玩，就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。偶爾寫一次作業(yè)，不是字跡潦草，就是錯(cuò)題連篇。終于，我得到了報(bào)應(yīng)——通宵趕作業(yè)。咳，我把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上了。
鏡頭三：
我有個(gè)喜歡摳指甲的怪癖，一直改不了。終于有一天，我摳破了腳指甲化膿了。媽媽見了，心急如焚，每天為我清洗傷口涂藥，精心照顧我。當(dāng)看到蹲在我面前的媽媽黑發(fā)中出現(xiàn)的幾根不著調(diào)的白和眼角出現(xiàn)的魚尾紋，不禁黯然淚下：時(shí)間都去哪兒了？想想，自從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就毅然辭去工作，把自己所有的時(shí)間與精力都用在我身上，但我屢次頂撞媽媽，惹媽媽傷心，想想太不應(yīng)該了。這時(shí)間都化成了媽媽的白發(fā)與皺紋了。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了……”20xx年，我要好好把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好孝順爸媽。
初三作文 篇8
“我有一個(gè)小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”這首節(jié)奏明快的歌曲，吐露了我的心聲。在我的心靈深處就藏了一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密我連爸爸、媽媽也沒有告訴，你想知道嗎?那就悄悄地告訴你吧。
事情是這樣的。在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我因?yàn)樯≌?qǐng)假?zèng)]有去軍訓(xùn)。老媽還要上班，不能管我，于是我便被一道“圣旨”發(fā)配到姥姥家。上午我很快就把作業(yè)寫完了，所以下午我就可以盡情地玩耍了，我十分激動(dòng)和興奮，總覺得會(huì)有什么有趣的事情要發(fā)生。
吃過中午飯，我玩了半個(gè)小時(shí)，姥姥便催我去睡午覺。這時(shí)我嘴里還嚼著口香糖呢，不能吃著口香糖睡覺吧，我只好把口香糖吐了出來。就在這時(shí)我腦中靈光一閃，忽然想起來《查理和巧克力工廠》里面的“口香糖大王”，她吃飯的時(shí)候就喜歡把口香糖粘在耳后。于是我也把口香糖粘在耳后就去床上睡覺了。躺了一會(huì)兒，我就感到耳后有點(diǎn)不舒服，想把口香糖拿下來，誰知，口香糖已經(jīng)粘在頭發(fā)上了。我急得像熱鍋上的.螞蟻，怎么辦呢?忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一種簡(jiǎn)單有效的方法：用剪刀剪。我趕緊找出剪刀，開始剪起頭發(fā)來。我用手小心的扯出一小縷頭發(fā)，挨著發(fā)根剪了下來。由于我是第一次剪頭發(fā)，所以感到又緊張又刺激，看著一縷又一縷粘著口香糖的頭發(fā)被我手中的剪刀一一解決掉，我心里的石頭總算落了地。
本以為，這件事就此了結(jié)了，誰知差點(diǎn)兒被精明的老媽看出了端倪。經(jīng)過是這樣的。老媽下班回家后，說我的頭發(fā)太亂了，非要給我梳一梳，我怕引起老媽的懷疑，只好硬著頭皮答應(yīng)了。老媽一邊梳一邊驚訝地問我：“嘉嘉，頭發(fā)上怎么粘有像粘膠一樣的東西，這是什么?”我含混的說：“我也不清楚，不知道沾了什么?老媽你給我梳下來就算了�！蔽以捯魟偮涞�，就聽到老媽大叫一聲：“哎呀，你怎么掉了這多頭發(fā)?”老媽舉著手中的梳子問我，我一看梳子上真的粘有許多根碎發(fā)，我忙說：“可能是天氣太熱了，頭發(fā)容易掉�！毙睦韰s在暗自埋怨自己，沒有把作案現(xiàn)場(chǎng)清理干凈，真是太馬虎了。不過有驚無險(xiǎn)，我總算蒙混過關(guān)了。
這就是我的小秘密，是不是很好笑。其實(shí)，在我們的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)出現(xiàn)許多小秘密，這些小秘密就如同調(diào)味劑將我們的生活裝點(diǎn)的更加多姿多味，就讓我們的生活多一些小秘密吧!
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