初一寫人作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初一寫人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一寫人作文 篇1
有人說，天下最熟悉的人莫過于自己的父母了，可我覺得我的姐姐才是我最輕最熟悉的人。
姐姐，剛畢業(yè)，是個(gè)既善良又勤勞的人。聽家人講，我是由姐姐一手帶大的。小時(shí)候，是她在關(guān)心我，呵護(hù)我，讓我在她的保護(hù)下鍵康成長(zhǎng)。那是，我因一件小事而哇哇大哭時(shí)，是她在我旁邊逗我，愛我;因肚子餓了而亂搗蛋時(shí)，是她在為我整理搗蛋后的“杰作”和為我送來美味可口的佳肴;因貪玩而弄臟了干凈的衣服時(shí)，是他不厭其煩地為我清洗衣服，晾曬衣服……她，一個(gè)是我為掌上明珠的姐姐，一個(gè)人無微不至的關(guān)愛、照顧我的姐姐，一個(gè)把我放在第一位的姐姐。
記得那天的`午后，小雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)鐘也在“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停。呀，到了快上學(xué)的時(shí)間了，我連忙撥起父母的電話。但是，一句令我失望的話語在我耳邊響起：爸爸在外出差，媽媽在上班，實(shí)在抽不出身，要我自己想辦法。這時(shí)，一個(gè)詞浮現(xiàn)在我的腦海中：姐姐。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度撥起了姐姐的電話，“嘀……”，電話撥通了，姐姐的聲音響起了，接著，我就向姐姐說清了來龍去脈。聽完，身在別處的姐姐迅速的往家里趕，來接我去上學(xué)。
過了一會(huì)兒，姐姐出現(xiàn)在了我的面前，然后就帶著我走了。一路上，細(xì)雨繼續(xù)在下著，雨水滴在了我的衣服上和臉上，可是，我一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)榻憬銓?duì)我關(guān)愛的陽光照耀在我的身上，使我感覺暖暖的，此刻，路邊的小草微笑起來了，連冷冷的雨水也變得暖和起來了。二十分鐘后，我在姐姐的護(hù)送”下，成功抵達(dá)了學(xué)校。
姐姐，我最親、最熟悉的姐姐，你辛苦了，謝謝你對(duì)我無微不至的關(guān)懷。
初一寫人作文 篇2
十四個(gè)春夏秋冬陪伴我成長(zhǎng)，而生活則如似水流年般的轉(zhuǎn)瞬即逝，我該在這樣的一個(gè)四季輪回中，看看走過的人生，花樣年華真的走過了太久、太久，那么該怎樣對(duì)待生活呢？如何讓生活變得更精彩呢？——題記
在夏天雨后的傍晚，我獨(dú)自一人走在潮濕的大街上，突然想到爸爸的教誨：作為初中生要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次挑戰(zhàn)，懂得該如何面對(duì)生活。當(dāng)我看到大片大片的水分子滋潤著土地的.上皮，讓我感到愜意且彷徨；路過紡織店，阿姨喜開顏笑地緩慢織布，讓我感到快樂且幸福；走過磨刀坊，大叔揮汗如雨，卻也笑臉相迎，讓我感到辛苦且不易；行過文化中心，爺爺奶奶們高興地唱著不成調(diào)的歌曲，讓我感到美滿且和諧；此時(shí)我沉思片刻，原來生活是如此簡(jiǎn)單而復(fù)雜，抑或是快樂而掙扎，而我們只能選擇軟弱而堅(jiān)強(qiáng)。我想所有的一切都取決于人們對(duì)待生活的態(tài)度，爸爸的身上散發(fā)著生活的魅力，他勸告我要善待生活，說實(shí)在的，我真是似懂非懂。也許生活給予了我們太多太多的幸福與快樂，而作為我們初中生，則一次又一次地挑戰(zhàn)著生活、學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)棠蜆O限的考驗(yàn)，多方面的壓力有時(shí)讓我感到內(nèi)心悶得喘不過來氣，更無從去感受那過多的幸福快樂了，面對(duì)生活我感到迷惘彷徨。
在迷惘彷徨之時(shí)，無意中讀到這樣一則故事：一個(gè)年輕人活得非常瀟灑，他很快樂。有一天，他釘釘子，不小心砸到了自己的食指，他高興的說：“幸好沒有砸著整只手，要不然今晚就不能為家人拌蔬菜沙拉了�！钡诙欤静脝T，不幸，他也是其中的一員。他卻高興的說：“幸好我還年輕，要是中年了，就不會(huì)有人再雇我了�！庇腥苏�(qǐng)教他快樂的秘訣，他開心的說：“每天早上起床，我都會(huì)給自己兩個(gè)選擇：一是快樂的笑口顏開的過一天，二是不快樂的怨天尤人的過一天，而我總是選擇前者，所以我總是非�？鞓返纳��！�
��！原來，在生活中，不是生活選擇怎樣對(duì)待我們，而是我們選擇怎樣對(duì)待生活。是呀！像爸爸說的只有善待生活，才能快樂的度過每一天，遇到困難迎難而上，就不會(huì)有那么多的悲傷。我應(yīng)該快樂的生活，笑迎挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。
霎時(shí)間我感到身上有說不出的輕松，再次路過紡織店，阿姨依舊是那樣的笑臉，走過磨刀坊，大叔還是那么的辛苦如舊，行過文化中心仍然可以聽到那不成調(diào)的歌聲，仿佛看到了爺爺奶奶們臉上的幸福笑容，而我的心也豁然開朗，笑容滿面。我加快了回家的腳步，我要告訴父親：我找到了“善待生活”的真諦，我懂得了該如何面對(duì)生活了。
初一寫人作文 篇3
慈母手中線，游子身上衣………。這首詩至今還在流傳，沒有被人們遺忘，那是因?yàn)樗耸澜缟献顐ゴ蟮母星�，那就是母愛。母愛是千百年來被詩人、作家共同稱贊的，他們用他們那精湛的語句將母愛展現(xiàn)得淋漓盡致。千百年來，有多少動(dòng)人的故事在告訴我們：母愛是最偉大的；母愛是無私的；母親是最讓人感到敬重的人！
還記得那一個(gè)晚上，我咳嗽的歷害，將您從睡夢(mèng)中驚醒，你疑惑的問到：“小X，是你在咳嗽嗎？”我怕您擔(dān)心，便壓著聲音說：“媽，我沒事�！蹦坪踹�不放心，又問了問，我回答后，您不再問，本以為您已經(jīng)安心的睡了，只聽見一聲聲腳步聲正向我房門接近，我將埋在被子里頭抬起來一看，你輕輕的推開了我的房門，打開了燈。這時(shí)我咳嗽的歷害，眼淚都流出來了。您坐在我身旁，生氣地問到：“為什么不說，非要弄得嚴(yán)重了才說嗎？”您突然轉(zhuǎn)身就走，只聽見一陣急急忙忙的.腳步聲。不一會(huì)兒，你捧著一杯熱呼呼的感冒藥給我，溫柔的說：“來，今晚先喝一杯感冒藥，明天媽媽再帶你去看醫(yī)生，慢慢喝，小心燙。”原來那時(shí)您是去給我倒藥了，那時(shí)你顧不得穿一件外套，只穿著單薄的衣服。我馬上叫您到床上來。那時(shí)我捧著藥的手不僅暖和了，我的心也被母親您溫暖了。
母親，你的手搖著搖籃；您用您那美妙的歌聲帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。母親，您用您那善良的心教導(dǎo)我的學(xué)業(yè)、做人。您是我的第一任老師，您是我不可缺少的一部分。
初一寫人作文 篇4
我有兩個(gè)小妹妹，他們跟別的小孩不一樣，因?yàn)樗麄兪敲逼鋵?shí)的混血兒。
兩個(gè)小妹妹的性格截然不同，大的美麗可愛，美中不足的是她的脾氣太“�！�，和小妹妹的溫柔體貼比起來，讓人著實(shí)受不了。而小妹妹呢，雖然那么會(huì)體貼人，但就是膽子太小，最怕見陌生人。這和她姐姐那“天不怕，地不怕”的作風(fēng)比起來，真實(shí)相差甚遠(yuǎn)。他們的共同點(diǎn)不言而喻，那就是“美”。大妹妹是那種標(biāo)準(zhǔn)美女，一雙大眼睛“鑲”在了胖乎乎的'臉上，仿佛仙女下凡。而小妹妹屬于小巧玲瓏派，含蓄的笑容，明亮的大眼睛，讓人一見就不能忘記。
她們之間非常團(tuán)結(jié)。小妹妹愛哭，當(dāng)小妹妹哭了的時(shí)候，大妹妹就去哄她。有一次，大妹妹發(fā)燒了，平時(shí)愛說愛笑的小妹妹也不出聲了，默默的守在姐姐的身邊，看見姐姐蹬被子了，她就上前去給姐姐把被子蓋好，生怕把姐姐凍著。小妹妹在中國也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。比如;早睡早起。這可難為了我這個(gè)愛睡懶覺的人。每天早晨，兩個(gè)小妹妹總比我起床早，她們準(zhǔn)會(huì)拽我的頭發(fā)，一個(gè)摳我的鼻子，直到我醒了為止。
現(xiàn)在，小妹妹回國了，再也沒有人叫我早起了，不過她們走之前送我的水晶小雞，一直放在我的床頭，陪我一起長(zhǎng)大。我一見到小雞就會(huì)想起我與小妹妹之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
對(duì)了，還沒告訴大家這兩個(gè)小可愛的名字，大的叫馬鈺琪，小的叫馬鈺婷，相信大家會(huì)喜歡她們的。
初一寫人作文 篇5
那一年，他十七歲。本應(yīng)該坐在教室的他卻輟學(xué)了。盡管老師極力勸說，家長(zhǎng)極力反對(duì)，但是并沒有動(dòng)搖他的想法。于是，他成了一個(gè)打石匠。
他在家排行老二，有一個(gè)比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農(nóng)民。一家人簡(jiǎn)單的維持著生計(jì)，生活雖然說不上幸福，但也溫暖�？刹恍殷E然降臨，他父親由于過度勞累終于倒下了。
父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個(gè)家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持�？尚值苋说膶W(xué)費(fèi)母親卻再也沒有能力支付，于是，老大下學(xué)了。
他每日看著母親忙進(jìn)忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學(xué)�？赡赣H怎么也不同意。他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，母親希望它能改變命運(yùn)。可他就是倔，他認(rèn)定的事沒人能改變。于是他每天以上學(xué)為借口，到采石場(chǎng)去做苦工。紙包不住火，一段時(shí)間后家里發(fā)現(xiàn)了真相，讓他去上學(xué)，可功課已經(jīng)落下了那么多，只好讓他輟學(xué)了。
輟學(xué)后，他更加努力的工作。他開始住在采石場(chǎng)，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅�？伤×�，采石場(chǎng)很多工作他都做不了，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的工作。工友們都勸他說這樣會(huì)留下病根，可他總是一笑了之。
后來，他成家了，有了孩子，可家庭的重?fù)?dān)卻使他唯有更努力的工作。
他一直在外為家打拼，卻沒有發(fā)覺他與孩子的距離越來越遠(yuǎn)。孩子不會(huì)理解他的`苦心，孩子缺少的是愛。
終于，他換了工作，日子也慢慢變好�？伤敕潘梢幌聲r(shí)，才意識(shí)到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然后開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創(chuàng)傷�？蓳Q來的是一個(gè)個(gè)陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。
黃天不負(fù)苦心人，他終于換回了孩子的心。當(dāng)孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~
他，就是我的父親。
初一寫人作文 篇6
在我的小學(xué)生涯中，遇到過許許多多的老師：有幽默的，有嚴(yán)厲的，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級(jí)的語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次，上課鈴響起來了。第一節(jié)課是語文課，可過了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒來。正當(dāng)我們感到疑惑時(shí)，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室里來，在講臺(tái)上站定。她疲憊地說：“同學(xué)們，不好意思，我來遲了。下面開始上課�！闭f完，她便講起課來。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)總是瞇著眼睛，連站都站不穩(wěn)，整個(gè)人昏沉沉的，似乎下一秒便會(huì)暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來一點(diǎn)精神也沒有。同學(xué)們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我們的`腦海里。
終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學(xué)們覺得很好奇，便躲在王老師的辦公室門口。這時(shí)，我們看見一位老師對(duì)王老師說：“你先回家休息吧！”王老師堅(jiān)決地說：“不行！我要是不在，誰給同學(xué)們上課呀？我不能耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)�！蹦莻�(gè)老師又說：“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢！”聽到這里，我們頓時(shí)明白了：王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因?yàn)樗×�，可她不但沒有請(qǐng)假休息，反而堅(jiān)持為我們上課。王老師多么盡職��！
這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個(gè)老師而感到自豪。
初一寫人作文 篇7
我們班新上任了一個(gè)新老師�？墒俏覀儾⒉幌矚g他，新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴(yán)厲、對(duì)學(xué)生從不會(huì)笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他責(zé)罵，寫字寫錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他罰寫三篇超長(zhǎng)課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的.學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長(zhǎng)，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機(jī)說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭(zhēng)氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點(diǎn)！中學(xué)生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試?yán)铩⑽覀儼哑綍r(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上！果然很容易考！作文
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興啊？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評(píng)為了尖子班！”太棒咯！
后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評(píng)為尖子班。作文
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
初一寫人作文 篇8
我們班上有一個(gè)“工作狂”，做起事來像發(fā)狂了一樣，那個(gè)人就是——魏裕霏。
她是一個(gè)尖子生，深受蘭老師的寵愛，做什么都認(rèn)真，從不半途而廢，尤其是體育活動(dòng)。
就拿踢毽來說說吧，他每天早晨7:20準(zhǔn)時(shí)去，下午4;00也要去練習(xí)，不管天晴落雨，不管嚴(yán)寒酷暑。特別是在炎夏火紅的太陽象在和大地過不去一樣，把大地烤得直冒煙，人站在陽光下，臉上也是火辣辣的疼，頭發(fā)也能當(dāng)個(gè)烤火爐，而她卻從未放棄或抱怨過，只是在炎炎烈日下辛苦的練著，汗水常常把額前的劉海打濕成一根一根的，背后的衣服水淋淋的，滿臉通紅，汗水在他的臉上流淌著，大顆大顆的.汗珠滴在地上，發(fā)出啪的一聲，這樣子，活像剛洗完澡從浴室了出來似的，水也沒擦。同時(shí)，她還有長(zhǎng)繩一項(xiàng)，是他原本不多的時(shí)間更加的緊湊了，連玩的時(shí)間也寥寥無幾，而她卻不在乎，還是默默的練著。
除了她在體育項(xiàng)目上忙外，她在班上忙的也是不亦樂乎，上氣不接下氣，為什么？因?yàn)樗侵嘘?duì)長(zhǎng)唄，還是蘭老師的乖乖女，一有什么事，蘭老師就叫她出馬，每次回來都累得氣喘吁吁。她在課堂上也是不會(huì)閑著的，一但有什么較難的課堂難題，她都要幫我們解圍，回答的頭頭是道，我從心眼里佩服她，喜歡她。她也喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗畹贸鋵?shí)，“累”得快樂。
蘭老師之所以喜歡她，不僅僅因?yàn)樗煽?jī)好，還因?yàn)樗鋈魏问潞苡蟹e極性，有責(zé)任感，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心。在我的印象中，班上的一切活動(dòng)，差不多都有她的參與，而且辦得既快又漂亮又簡(jiǎn)潔，十分滿意，他從來不打打鬧鬧，說說臟話，是班上名副其實(shí)的三好學(xué)生，她也很活潑，對(duì)人有善，同學(xué)們都愛和她玩，說心里話，很愿意對(duì)她分享自己的小秘密，她也時(shí)不時(shí)說說自己的秘密。我們一直都是形影不離，無話不說的好朋友，同舟共濟(jì)，相互關(guān)心，親密無間。
這就是我們班的“工作狂”，你覺得咋樣？一定吃驚壞了吧，萬萬沒想到世界上還有這類型的稀有“品種”。今天，你們大飽眼福了吧！
初一寫人作文 篇9
在我居住的社區(qū)里有一個(gè)很大的花園，那是我兒時(shí)的樂園。
不必說整齊碧綠的冬青樹，光滑有趣的鵝卵石小路，樹冠高大的梧桐樹，開滿紫色小花兒的三葉草；也不必說鳴蟬在樹葉中長(zhǎng)吟，舞蝶在花叢中飛旋，喧嚷的喜鵲從空中俯沖下來，又隱進(jìn)了繁茂的樹葉中，單是西邊那長(zhǎng)廊一帶就有無限的趣味。紫藤開出了串串紫色的小花兒，甜甜的花香引來了成群的蜜蜂在花間忙碌著，引來了美麗的蝴蝶在花叢里起舞著。長(zhǎng)廊附近，有兩株高大的劍蘭，左右對(duì)生的粗壯的葉片中間，挺立著直直的花柱，上面開滿了小鈴鐺似的潔白的花朵。夏天的夜晚，在長(zhǎng)廊邊的草叢中，側(cè)耳細(xì)聽，會(huì)聽到蛐蛐兒的叫聲。如果朝它走近一步，他就會(huì)停止唱歌，倘若輕輕地走過去，慢慢地?fù)荛_草叢，便會(huì)看到一只小小的蛐蛐兒在那里振翅高歌。
冬天的花園比較無味，北風(fēng)怒號(hào)，落盡了樹葉的梧桐樹顯得那么沒有生氣，就連柳樹也彎著腰，經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨的考驗(yàn)，似乎稍不注意，就會(huì)被刮得枝斷樹折。一下雪，這里可就兩樣了。我們?cè)谶@里堆雪人打雪仗，在冬青樹的遮掩下一不留神就會(huì)被同伴的雪球砸到，被打到的伙伴如果不立即起身，轉(zhuǎn)眼就會(huì)被“打扮”成了“圣誕老人”。
花里最熱鬧的應(yīng)該是春天了，那時(shí)的花園生機(jī)一片。柳樹長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)發(fā)，用柳笛喚來了春天；梧桐開滿了紫色的花朵，用喇叭吹響了春天的樂曲；長(zhǎng)廊上方，紫藤開出葡萄般串串花兒來，蘑菇亭邊，玉蘭綻放出醞釀了一個(gè)冬季的.花蕾；柵欄跟前，牽�；�，粉薔薇你不讓我我不讓你地爬滿了柵欄，比賽似地吐露著各自的花朵。空地上，我們放風(fēng)箏、滑旱冰，操場(chǎng)邊，我們打籃球、跳皮筋兒，就連光禿禿的石桌石凳前，也有我們廝殺一番爭(zhēng)奪將帥的場(chǎng)面。整個(gè)花園彌漫在春天的花香里，密扎扎的三葉草也急著趕著綻放花朵，為花園織起一條迷人的花毯。
我愛這花園，愛她的四季，愛她的清新，愛她的芳香，更因?yàn)槭撬橹乙宦烦砷L(zhǎng)，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她——我兒時(shí)的樂園。
初一寫人作文 篇10
我讀了五年小學(xué)，竟然沒有一位數(shù)學(xué)老師能完整地帶滿我們一年的課程，直到王淑芳老師到來之前。
大家都知道，在小學(xué)階段，任課老師能夠連續(xù)跟班那也是一種福氣，學(xué)習(xí)需要連貫性，沒有了任課老師的持續(xù)培養(yǎng)和用心教學(xué)，學(xué)生的成績(jī)就沒有保障，這不，在一到四年級(jí)期間，全班的數(shù)學(xué)成績(jī)“穩(wěn)中有降”，連我這個(gè)還算不錯(cuò)的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)照樣徘徊不前，每次測(cè)試能拿90分就算“阿彌陀佛”了，打個(gè)80多分屬于“正常發(fā)揮”。
初見王老師，也沒啥突出的特點(diǎn)，中年人的打扮，為人師表的形象，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，在她的眼睛里飽含著兩種感情，一是嚴(yán)肅，二是親切。
我不知道王老師是怎么擁有這兩種截然不同的情愫，但對(duì)我們這些希望學(xué)好數(shù)學(xué)又覺得一時(shí)半會(huì)兒提高不了成績(jī)的孩子們來講，心情是忐忑不安的。
課程開始了，一臉嚴(yán)肅的王老師以“黑臉”面對(duì)我們：“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的數(shù)學(xué)課，因?yàn)槟銈円呀?jīng)被別人甩下四年的時(shí)間了，再不迎頭趕上，就別想考個(gè)好中學(xué)，上好大學(xué)何談容易？！”
同學(xué)們默不作聲了，就連平時(shí)那幾個(gè)愛調(diào)皮的男孩子，也壓低了自己的頭。大家齊刷刷地拿出筆和本，跟著老師的講解，認(rèn)認(rèn)真真地聽。
幾個(gè)輪回下來，也不知道王老師施了什么法術(shù)，所有的同學(xué)都開始靜氣凝神、認(rèn)真地聽起她的課來，大家唯恐落下一個(gè)細(xì)節(jié)與重點(diǎn)，連我這個(gè)平時(shí)上課愛開小差的人也被王老師的課給深深地吸引住了。深入淺出、循序漸進(jìn)、舉一反三，也許這些特點(diǎn)不能夠全部概括王老師講課的特點(diǎn)，但就是這些效果明顯的授課方法，一度將我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)帶到了一個(gè)高度。
分?jǐn)?shù)是硬道理，半年下來，每位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)至少提高了10分，以前的測(cè)試成績(jī)從未有滿分的情況發(fā)生，而最近半年每次的考試都有好幾個(gè)拿百分的同學(xué)，期末考試時(shí)，全班的數(shù)學(xué)成績(jī)“全線飄紅”！
課上的王老師嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，課下的她卻和我們不分彼此、和藹可親。冬天里，她向剛到的同學(xué)問寒問暖，夏日里，她將濕毛巾送給流汗的同學(xué)。我們不懂的問題，她都會(huì)給我們一一解答。女孩子膽小面嫩，心里裝得事兒多，當(dāng)女同學(xué)受到一些心理打擊的時(shí)候，因一些瑣事鬧心的'時(shí)候，抹不開面子的時(shí)候，王老師都會(huì)主動(dòng)找到我們，耐心地和我們聊天、談心，直到問題的解決。
由于我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)組里名列前茅，王老師受到了學(xué)校的褒獎(jiǎng)，我們由衷地替她高興，當(dāng)同學(xué)們和她一起分享榮譽(yù)的時(shí)候，王老師幽默地地說了一句：“鮮紅的勛功章都是由你們?nèi)炯t的！”
是啊，質(zhì)樸的王老師是不會(huì)將自己的榮譽(yù)放在嘴邊的，她最大的心愿就是將學(xué)生帶好，而對(duì)于我們這個(gè)特殊階段的班級(jí)，她傾注了更多的心血。是的，這就是我們眼中既嚴(yán)肅又可親可佩的王淑芳老師，一位把生平職業(yè)看做終生事業(yè)的人民教師。
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